基于edutools 评价体系的中文mooc 平台现状与优化策略.pdfVIP

电化教育研究 DOI:10.13811/ki.eer.2016.01.013 环境建设与资源开发 基于Edutools 评价体系的中文 MOOC 平台现状与优化策略 1 2 1 刘和海 ， 李起斌 ， 张舒予 （1.南京师范大学教育科学学院， 江苏南京 210097 ； 2.安徽师范大学教育科学学院， 安徽芜湖 241000 ） 摘 要 “慕课”时代的到来给传统教育改革注入新的力量的同时，也对传统的网络学习系统提出了新的挑战。为了 [ ] 更好地促进慕课可持续的本土化发展，我们以Edutools 评价体系为基础，在 MOOC 平台与传统网络教学平台的差异性 中进行指标优化，依据优化后的指标体系，全面调研了我国的学堂在线、好