七环节晋灵公不君.ppt

预习检测一：朗读正音 辟丸　　 胹熊蹯 三进及溜 稽首 靡不有初 鲜克有终 衮职有阙　　　　 预习检测二：通假字 1从台上弹人，而观其辟丸也 辟-避　　 2宣子田于首山 田-畋　　 3子为正卿，亡不越竟 竟-境　　 4反不讨贼 反-返　　 5衮职有阙，惟仲山甫补之 阙-缺　　 6我之怀矣，自诒伊戚 诒-贻 晋灵公不君 《春秋》中只有一句话：“秋九月乙丑，晋赵盾弑其君夷皋。” 学习目标 1 积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。　　 2 理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。　　 3 引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法”的文化内涵。 当堂训练：再读课文思考 1.从全文来看，晋灵公“不君”表现在哪些事情上？可见晋灵公的哪些品性？ 2.人物形象概括：士季 鉏麑 提弥明 灵辄 从全文来看，晋灵公“不君”表现在哪些事情上？可见晋灵公的哪些品性？ 厚敛以雕墙 从台上弹人，而观其辟丸也； 宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。 士季进谏 宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之； 晋候饮赵盾酒,伏甲,将攻之； 公嗾夫獒焉。 人物形象概括： 士 季： 鉏 麑： 提弥明： 灵 辄： 聪明善谏 舍生取义 机智勇敢 忠肝义胆 知恩图报 晋灵公不君 1、灵：谥号。《逸周书·谥法》、郑樵《通志》均有记载，谥法是给予谥号的标准，用一些固定的字，赋予特定的涵义，用以指称死者的美德、恶德等。 表扬：经纬天地曰文，布义行刚曰景，威强叡德曰武，柔质慈民曰惠，圣闻周达曰昭，圣善闻周曰宣，行义悦民曰元，安民立政曰成，布刚治纪曰平，照临四方曰明，辟土服远曰桓，聪明睿知曰献， 温柔好乐曰康，布德执义曰穆， 批评：乱而不损曰灵，好内远礼曰炀；杀戳无辜曰厉，同情：恭仁短折曰哀，在国遭忧曰愍，慈仁短折曰怀，用两三字：魏安厘王、赵孝成王。 文学常识简介 1．《左传》是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称《左氏春秋》。后又称《春秋左氏传》。《左传》是《春秋左氏传》的简称。 2．晋灵公名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，晋国第二十六君，在位14年，是中国历史上有名的暴君。 3．赵盾，晋国的正卿（相当于首 相），谥号宣子。 孔子赞赏董狐的做法，并且在《春秋》一书中对这件事作了类似的记载：“秋，九月，乙丑，晋赵盾弑其君夷皋。”对于以“礼”为评价准则的“董狐笔”，我们应作怎样的评价？ 1、有可能模糊事实真相，造成不必要的误解。 2、肯定董狐不畏权贵、坚持原则、秉笔直书的精神。 * * * * 晋灵公不君 bì ér fán liù qǐ mǐ xiǎn gǔn quē 寝门辟矣 饮赵盾酒 嗾獒 翳桑 橐 与为公介 诒 大史 pì yìn Sǒu áo yì tuó yù yí tài ①不君：不行君道。 ②厚敛：加重征收赋税。雕墙：装饰墙壁。这里指修筑豪华宫室，过着奢侈的生活。 ③宰夫：厨师。胹：煮。 熊蹯：熊掌。 ④畚：用蒲草编织的盛物工具。 晋灵公不君①：厚敛以雕墙②；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟③，杀之，寘诸畚④，使妇人载以过朝。 赵盾、士季见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入(5)，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进，及溜(6)，而后视之，曰： “吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善 莫大焉。《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终(7)。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之(8)。又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之(9)。’能补过也。君能补过，衮不废矣(10)。” (5)不入：不采纳，不接受。 (6)三进：向前走了三次。及：到。溜：屋 檐下滴水的地方“。 (7) 靡：没有什么。初： 开端。鲜：少。克：能够。 (8)赖：依靠。 (9) 衮：天子的礼服，借指天子，这里指周宣王。 阙：过失。仲山甫：周宣王的贤臣。 (10)衮：指君位。 稽首：常为臣子拜见君王时所用。后来，子拜父，拜天拜神，新婚夫妇拜天地父母，拜祖拜庙，拜师，拜墓等，也都用此大礼。 犹不改。宣子骤谏(11)，公患之，使鉏麑（12）贼之(13)。晨往，寝门辟矣(14)，盛服将朝(15)。尚早，坐而假寐(16)。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也(17)。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！”触槐而死。 第二段 (11)骤：多次。 (13)贼：刺杀。 (14)辟：开着。 (15)盛服：穿戴好上朝的礼服。 (16)假