三角形的整理复习.ppt

讲 解 讲 解 讲 解 达 标 讲 解 * * 回顾与思考（一） 三角形 三角形 三角形三边关系 三角形内角和定理 三条重要线段 全等三角形 全等图形的概念 全等三角形的性质 全等三角形的判定 SSS SAS ASA AAS 全等三角形的应用 中线 高线 角平分线 第三章　三角形 (知识结构图) 1.三角形中的主要线段指 , 它们都有 条,并且它们或它们所在直线会 . 2.锐角三角形的三条高都在 ,钝角三角形有 条高在三角形外, 直角三角形有两条高恰是它的 . 3.三角形三边的关系: . 4.三角形具有 性, 四边形不具有 性. 一、基础知识梳理 练习提高 （一）回顾 “三角形三边关系” 1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？为什么？（单位：cm） （1） 1， 3， 3 （2） 3， 4， 7 （3） 9， 13， 5 （4） 11， 12， 20 （5） 14， 15， 31 2、已知一个三角形的两边长分别是2cm和4cm，则第三边长x的取值是 ;. 3、一个等腰三角形的一边是2cm，另一边是9cm ,则这个三角形的周长是 cm 4、一个等腰三角形的一边是5cm，另一边是7cm ,则这个三角形的周长是 cm 3.等腰三角形一边的长是5 ,另一边的长是8，则它的周长是 . 4.一个三角形的两边长分别是2cm和9cm ,第三边的长为奇数,则第三边的长为 . 18或21 9cm 5.如图, AD、AF 分别是△ABC的高和角平线, ∠C=76o, ∠B=36o, 则∠DAF =______o. 20 1.在△ABC中， ∠A=40°，∠B=∠C，则∠C=　　　　. 2.一个三角形三个内角度数的比是2:3:4，那么这个三角形是　　　_______三角形. 3.在△ABC中, ∠A- ∠B= 36o，∠C=2∠B，则∠A=　　　，∠B=　　　，∠C=　　　. 70o 锐角 36o 72o 72o 补充练习： 1、放学以后，小红和小颖从学校分手，分别沿着东南方向和西南方向回家，若小红和小颖行走的速度都是40米/分，小红用15分钟到家，小颖用20分钟到家，小红和小颖家的距离为 （ ） A、600米； B、800米； C、1000米； D、不能确定 2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米，那么斜边上的高是 （ ） A、6厘米； B、 8厘米； C、 80/13厘米；D、 60/13厘米； C D 三角形全等的证题思路： ? ? ? í ì ? ? SSS SAS 已知两边 找夹角 找第三边 练习1：如图，AB=AD,CB=CD. 请说明: △ABC≌△ADC A D C B 证明：在△ABC和△ADC中 AC=AC AB=AD CB=CD ∴ △ABC≌△ADC （SSS） 2、如图，D在AB上，E在AC上，AB=AC ,∠B=∠C, 试问AD=AE吗？为什么？ E D C B A 解： AD=AE理由 如下： 在△ACD和△ABE中 ∠B=∠C AB=AC ∠A=∠A ∴ △ACD≌△ABE （ASA） ∴ AD=AE 3、如图，AC和BD相交于O,OA=OC,OB=OD 请说明：DC∥AB 解：在△ABO和△CDO中 OA=OC ∠AOB= ∠COD OB=OD ∴ △ABO≌△CDO （SAS） ∴ ∠A= ∠C ∴ DC∥AB A O D B C 4、如图，BE=CD，∠1=∠2，则AB=AC吗？为什么？ C A B 1 2 E D