《四边形》教学教程.ppt

第七单元　长方形和正方形 四边形 一、创设情景，生活引入 从这幅画找一找我们认识的平面图形。 二、初步感知，发现特征 从中你能找到有四条线段围成的图形吗？ 请你判断一下它们是四边形吗？ 四边形的四条边必须是直直的。 四边形都有四个角。 二、初步感知，发现特征 把你认为是四边形的图形圈起来。 三、动手实践，深化感知 找一找身边哪些物体的表面是四边形的。 三、动手实践，深化感知 在点子图上画出你心中的四边形。 三、动手实践，深化感知 正确的在括号内打“√”，错误的在括号内画“×”。 1．四边形的四条边都是直的。（ ） 2．长方形和正方形是四边形。（ ） 3． 是一个四边形。 （ ） × √ √ 三、动手实践，深化感知 　　小猫要沿着由四边形串连起来的路线走才能吃到鱼，请你帮助小猫画出路线 。 三、动手实践，深化感知