应用型本科高校课程设计教学的调查研究.pdfVIP

◆◆ 应用型本科高校课程设计教学的调查研究 ◆黄秋香 (常州工学院) 【摘要】课程设计课程是应用型高校培养应用型人才的重要实践性环节。通过对应用型本科高校课程设计教学现状的调查，分析课程设 计现状 ，并对存在 问题提 出改进的措施和方法。 【关键词】课程设计 调查研究 对策 应用型本科人才培养与传统本科人才培养之间存在明显的差异，突出 展安排等内容的情况。 “应用”是应用型本科教育的核心。也是应用型本科教育的科学定位和办学 有些资料虽然较齐全，但存在填写不规范、不细致、或不完整、前后不 立足点。培养应用型人才是一个系统工程，应用型高等院校应该加强实践 统一的现象。 教学环节。实践类课程的开设，有利于培养学生的实践能力和创新精神， 2．教师评阅不认真 是应用型院校本科教学的重要组成部分，相对理论教学更具直观性、实践 许多课程设计材料无教师批改痕迹。学生材料 中错误之处未指正或 性、综合性和创新性，它具有课堂理论