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期末考复习;整本书的框架(三个内容);;叶片结构;光合作用和呼吸作用;练习;3.养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了()
?A、增加美感?? B、增加水中的氧气???
C、提供鱼饵???? ?D、增加水中的二氧化碳
4.从蛇吃蛙,蛙吃虫,虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于()
A、蛙???????????????B、虫?????????????C、草???????????????D、阳光
5植物进行呼吸作用的部位是()
A叶 B根 C萌发的种子 D所有的活细胞
6栽花或者种庄稼都需要松土,这是保证植物进行()
A光合作用 B呼吸作用 C运输作用 D蒸腾作用
;7草莓结果是,根系吸收的水分主要用于()
A光合作用 B蒸腾作用
C果实的生长和发育 D植株的生长
8提高幼苗的移栽成活率,已在是一下做法不恰当的是()
A阴天活早晚移栽 B带土移栽
C剪掉部分枝叶
D晴天的中午移栽,以便可以进行光合作用
;9把萎蔫的青菜放在水中,菜发生的变化是()
A细胞吸水,菜变硬 B细胞吸水,菜变软
C细胞失水,菜变硬 D细胞失水,菜变软
10树被剥掉一层树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为()
A切断导管,根缺少无机盐
B切断导管,根缺少有机物
C切断筛管,根缺少无机盐
D切断筛管,跟缺少有机物;整本书的框架(三个内容);;;⑨;第7章植物在生物圈中的作用;整本书的框架(三个内容);细胞是生物的结构和功能的基本单位;练习;4、能够把细胞中的有机物分解,同时释放能量供给细胞利用的结构是( ?)
A、细胞核 B、叶绿体 C、线粒体 D、液泡
5、能量主要来自_____、______和_____等有机物。
;细胞是生物的结构和功能的基本单位;练习;4在构建生物体的过程中细胞分化的作用是()
A .形成不同的器官 B .形成不同的组织
C .促进细胞分裂 D.促进细胞生长
5细胞分化生长的过程依次是[???? ]
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化????
B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化??
C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长?????
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
;6、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫.若将它切成如图中①、②、③三部分,能再生成喇叭虫的是( )
A.① B.②
C.③ D.①②③;细胞如何构成生物体,完成复杂的各项功能(生命活动);1、生物体的结构是有层次的人体的皮肤属于()
A器官 B组织 C系统 D无法确定
2、细胞是构成生物体的基本单位.以下对人体结构的层次关系表述科学的是( )A. 细胞→组织→器官→系统→人体B. 组织→细胞→器官→人体C. 细胞→器官→组织→人体→系统D. 细胞→器官→组织→人体;3、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是( )
A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统
4、向日葵和老虎相比,向日葵没有的结构层次是( )A.细胞B.组织C.器官D.系统
5下列各植物结构中.属于器官的是( );整本书的框架(三个内容);;1、下列关于生物圈的说法正确的是( )
A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成
B、生物圈包括地球的全部
C、生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球
D、生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称;2下列关于生物圈的范围的叙述,不正确的是()。
A.生物圈包括大气圈的底部,岩石圈的表面和水圈的大部。
B.生物圈的范围是指以海平面为标准,向上10千米,向下10千米的范围。
C.生物圈的总厚度是20千米。
D.岩石圈,水圈和大气圈是截然分开的三部分。;1、在形形色色的生物大家族中包含有( )
A.植物和动物 B.植物、动物和细菌
C.植物、动物和微生物 D.植物、动物、真菌和细菌
2、菊花是我国广为栽培的观赏花卉,共有两万多个品种,这充分体现了生物多样性中的()
A.基因的多样性 B.种类的多样性
C.数量的多样性 D.生态系统的多样性
3.地球上最大的生态系统是(
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