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校园微电影的拍摄与制作
苟泽志 ,苟淑娟 z
(1云南保 山学院 云南 保山 678000
2云南保 山广播 电视台 云南 保 山 678000)
【摘 要】微电影是相较于电影而言,内容宽泛、以其短小精干而出奇制胜,微电影出现时间短,却
以迅猛势头快速发展。校园微电影则以校园主题生活为主,具有青春气息的微电影。指导学生结合校园
生活 自编、自导、自演、自拍、自己制作校园微 电影,把学生的角色从 “让我学”变成 “我要学”,学生就会
将学到的有关理论知识运用到学习过程中,这样就能促进学生电视节 目编导与制作水平的不断提高。
本文就 《校园微 电影的拍摄与制作》谈谈如何培养学生微 电影制作方面的能力。
【关键词 】校园微电影 微电影剧本 微电影拍摄与制作
校园微 电影主要以师生校园生活为主,内容侧重 剪辑能够帮助你看清这个片子的方 向,它带给你更多
校园生活中人物关系的发展和变化,不是普通的DV 的想法 ,让你知道下一步该怎样做才更好 。剪辑 中要
视频。既然是拍 电影,就应该按照拍 电影的构架和流 把握精剪对于片子质量的重要性,因为它是成就一部
程来准备 。 好微 电影的条件。
一 、 微 电影制作的流程 6.后期特效的制作,在完成初剪之后,根据整部片
1.选择主题进行前期策划 ,继而完成初脚本 子的需要 ,适当加入包装 。l1l
撰写剧本,讨论剧本,筹集资金,选定剧组工作人 二、校园生活微电影剧本的创作
员,挑选演员,主创人员 (制片主任、导演、美工、摄影、 1、何为剧本
录音等)看景、选景、取景;定最终剧本;挑选拍摄器材 微电影剧本,又称为脚本 ,是一种文学形式,是戏
(摄影设备、录音设备)等。 剧艺术创作的文本基础 ,是一部微 电影的蓝 图和计
2.分镜头脚本的写作,此步骤的 目的是为了后期 划,是运用剧本元素 (场景、情节、动作、对话等)进行
拍摄和剪辑更加有条理,尽量细化,将 同场景的镜头 叙事的创作过程 。它还是戏剧演出的文学依据 ,是导
分出来,使拍摄更加省时; 演和演员进行二次创作的出发点。
3.角色选定,好的演员比好的后期制作更重要 校园生活微 电影剧本的创作也应该存在三种不
导演是摄制组的核心,不但要负责修改剧本,还 同的剧本:文学剧本、分镜头剧本和完成台本 。
要挑选主角演员、取景、选景 、拟定拍摄计划、拍摄时 文学剧本是拍摄的基础和框架,它为影片提供基
间和导戏。 本 的情节和人物关系 ,明确影片的主题、情节、人物性
4.拍摄,根据分镜头脚本分场景制作
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