无机非金属材料工程专业实习教学改革的探讨.pdfVIP

◇高教论述◇ 科技一向导 2013年21期 无机非金属材料工程专业实习教学改革的探讨 姚立 阳 (河南城建学院 河南 平顶山 467036) 【摘 要】随着不断推进的高等教育改革，无机非金属材料专业原有实习模式的种种弊端逐渐显现出来。作为该专业的教育工作者，应当正 确分析，不断探索。尽快确立具有时代特色的专业实习新模式。 【关键词】无机非金属材料；高等教育；实习模式 实习是工科专业实践性教学环节中非常重要的组成部分．近年来 目前普遍采取的实习方式是以指导教师为中心。它的优点是实习 随着国有企业改革和高等教育体制改革的深入，本专业在实习的安排 过程容易组织和管理．但学生在实习过程中基本处于被动地位．实习的 和实施上出现了一些新的问题．如不及时解决。势必影响教学的顺利进 主动性和积极性得不到充分的发挥，在一定程度上抑制了学生创新思 行和人才培养质量 ’ 维能力的培养．显然这种实习模式与现代教育理念和素质教育的要求 1．目前专业实习面临的问题 是不相符合的。如果能够将 目前实习中的角色进行适当转换，强调和 1．1传统的实习内容及模式已不适应新的教学改革要求 突出学生在实习环节中的主体作用，主动地发挥学生的潜能。使他们积 传统的专业实习以服务于几门重要的专业课为 目的，进入新世 极主动地参与到实习活动中，将会给实习带来更好的效果 实行实习 纪后．为适应 淡“化专业-扩大基础”的教育改革，原有的课程体系已经 学生小组化。将传统的实习方式改变为由学生自由组合 、自己联系实 有了较大变化．基础课程相对加强，而专业课学时缩短，专业面拓宽。 习单位与学校安排实习单位相结合。即有条件的学生自行联系、无条 如果实习还是按传统内容进行。实习效果可能会偏离培养 目标 而 件的学生由学校安排实习单位。由实习单位和学校共同进行实习的指 且，随着市场经济的发展，社会对人才的要求越来越高。高等教育的 导和管理 这种实习方式的改变有以下好处：最大限度地调动学生实 根本任务就是要把学生培养成为能够较快适应社会 、具有独立工作 习的积极性和主动性，为学生提供更多的参与机会：允许学生 自由组 能力和创新能力的各类专业人才，因此，在新形势下，传统的实习内容 合、自己选择实习单位，既锻炼了学生的社会活动能力，又发挥了学生 与模式已无法起到开阔学生视野、提高学生的综合能力和素质的作 社会关系的作用．为实习创造有利的条件：实习分散避免了在同一企业 用 。 内过多学生实习而影响企业的正常生产，使学生可以深入生产实际、 1．2实习的集中安排与实习内容的矛盾 取得最佳实习效果 ：便于建立学生与用人单位之间的关系，使学生在 传统的教学计划，往往将实习分为教学实习、生产实习、毕业实 毕业前有机会对就业情况进行一次探索 这种模式尤其适合毕业实 习．集中安排在学期末或学期初进行。前两个实习是为课堂教学服 习．毕业班的学生在就业单位实习，学生可尽快熟悉就业单位的生产工 务 实习的集中安排不利于课堂教学内容的深化理解，许多课程内容 艺状况；用人单位可缩短人才培养周期 ：学校可减少实习费用，可谓一 是以对现场的感性了解为授课前提的。将实习安排在课程授课之前 举三得。 进行，在带队实习教师较少、学生人数较多的情况下，往往造成学生 (3)加强实习基地建设。 实习的盲 目性。学生在实习过程中不知道要 了解哪些内容，哪些内容 对于新形势下专业实习遇到的问题应该通过积极主动适应外部 是重点。哪些内容与课堂教学密切相关，从而造成开课教师的授课要