新教科版五年级科学2.6怎样得到更多的光和热 课件.pptVIP

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  • 2017-07-02 发布于湖北
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新教科版五年级科学2.6怎样得到更多的光和热 课件

怎样得到更多的光和热 ——谈谈太阳及其太阳光 一、物体的颜色与吸热 二、阳光直射、斜射与吸热 太阳及其阳光 太阳及其阳光 怎样得到更多的光和热 除了利用凹凸镜之外,人们还用什么方法从太阳中获得更多的光和热? 怎样得到更多的光和热 物体的颜色与吸热 实验一: 阳光下不同颜色的纸吸热情况测试 记录我们的实验,分析这些数据 五种不同颜色的物体 物体的颜色与吸热实验计划 研究的问题: 我们的猜测: 准备的材料: 相同的条件: 不同的条件: 实验的方法: 实验的结论: 物体的颜色与吸热 分析整理获得的信息 物体的颜色与吸热 我们的发现: 实验二: 阳光直射、斜射与吸热 实验2:阳光直射、斜射与吸热计划 研究的问题:同一颜色的物体,相对于太阳不同角度的照射会有什么不同? 相同条件:同一时间内;2)同样的黑色 不同条件:1)和地面水平;2)和地面垂直;3)和阳光垂直 分析整理获得的信息,我们怎么解释摆放与温度之间的关系? 阳光直射、斜射与吸热的结论: 物体受阳光照射角度与吸热的多少有关,物体与阳光垂直比倾斜吸热快。 思 考 夏天人们为什么喜欢色浅的衣服? 宇航员的衣服为什么是银白色的? 我来作业 一、填空题: 1.( )是地球上最大的光源和热源。 2.通过实验我们发现,不同颜色的纸,吸热的本

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