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- 2017-07-02 发布于安徽
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== * 龙井市东山 实验学校 马薇薇 我的学习成果展示 《窗前的气球》教学实施计划 《观察物体》授导型教学设计方案 返回 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 返回 检测软件及课件能否正常运行 检查自己按照教学设计上与媒体操作的熟练程度 通知学生上课的时间、地点及课前准备 提前一周备好课 教学实施准备 对本课进行学习自我反思与评价(附表) 教学管理 会上网收集祝福、关爱别人,珍惜友情的语言,会关爱别人,能珍惜友情。 通过朗读,合作交流了解课文内容,体会相关爱、真挚友情带来的快乐。 积极参与讨论 学生技能要求 网络学习平台 IE 网页浏览器 Web服务系统 软件环境 视频展台一个 PPT课件 多媒体教学设备一套 技术设备 多媒体教室 教学环境 34人 学生人数 多媒体教室 上课地点 2011年11月4日上午第二节课 上课时间 窗前的气球 单元课程名称 返回 《观察物体》这节课是《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册第五单元的内容,它是一年级下册观察物体的发展。这个内容是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用,教材是从学生已有的生活经验出发,
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