信息技术第二册下演示文稿汇编.ppt

下册目录 第五章（3课时+1） 规划与筹备演示文稿 制作演示文稿 修饰演示文稿 第六章（3课时+1） 网页的创建 网页的布局 网页的链接 第七章（7课时+1课时） 筹备网站 创建网站 制作首页 链接网页 调试和发布网站 5.1规划与筹备演示文稿 一、教学目标 1、知识与技能： 学会制定多媒体作品的制作规划，简单了解多媒体作品的制作流程。 规划搜集和整理作品制作需要的素材。 2、过程与方法： 通过讨论与评价，对要表达的主题进行分析，制定出纲要，并围绕这些纲要搜集相关的资料，进行整理和分类存储。 3、情感态度和价值观： 通过制作以“情系果都”为主题的演示文稿，提高同学们热爱家乡、建设家乡的热情。 二、重点和难点： 重点：作品制作的规划、搜集和整理素材； 难点：作品的规划。 三、课时安排： 1课时 四、授课过程： 通过展示一个完整的作品，分别介绍其中的素材类型，引导学生思考做多媒体作品的过程和原则。 1、做多媒体做品的原则是先规划后制作，规划好后根据主题和规划的模块来搜集相应的素材，素材的存储应该分类别存储。 2、演示文稿中的素材不是什么格式的都可以，常用的格式是哪些？ 文本：txt、doc、rtf均可 图片：bmp、jpg 声音：wav、MP3、mid 视频：avi、mpg 学生任务：要求将”素材”文件夹里的素材分类。 3、什么样的作品才是优秀的作品？ 题目醒目，别具匠心（对题目的表达有自己的独到见解）；（版面构图、用色均衡、协调、生动，版面风格能烘托出主题）美观；易读；尊重知识产权。 4、知道了这些基本德制作过程，就来来着手制作。 了解一下我们的制作软件powerpoint2000演示文稿制作软件。 演示文稿的默认保存格式是.ppt，通过放映视图可以观看制作效果，要中断放映可以通过ESC键来实现。 学生任务：打开powerpoint2003这个软件，保存一个以作品主题命名的演示文稿。 五、堂清: 演示讲解学生的任务，解决本堂课的学习内容。 六、课后作业： 回去规划一个自己的作品。下节课我们来着手边学边制作。 本节课到此结束！ 谢谢！ 5.2 制作演示文稿 一、教学目标： 1、知识与技能： 根据内容选择幻灯片的板式； 能为幻灯片插入文本、图片，并进行编辑； 会播放并保存幻灯片。 2、过程与方法： 通过自主尝试、讨论交流、教师点拨等方式，让学生学会文本、图片等常见素材的添加与编辑方法。 二、重点与难点： 重点：幻灯片的板式和文本的添加； 难点：幻灯片中素材的布局，插入素材后要考虑布局的均衡。 三、课时安排： 1课时 四、授课过程： 第一步：新建演示文稿，选择合适的幻灯片； 问题：1、powerpoint中默认的第一张幻灯片的版式是（ 标题幻灯片 ）。 2、你认为幻灯片版式的作用是什么？ 答：预置幻灯片内容(如文本、图片、表格等)的布局设计。 3、幻灯片中的虚线框是（ ）。干什么用的？ 第二步：插入编辑文本。 第三步：添加幻灯片。（添加一张空白版式的） 问题：第二、三步版式之间比较可得，在powerpoint中输入文本都必须使用（ ）。 演示文稿中的占位符，其实就是文本框。 同学们能用添加文本框的方法设计一个个性化十足的版面格式吗？ 第四步：添加图片。 问题：1、在powerpoint中可以添加的图片种类有哪几类？ 2、多张图片在一起互有遮挡时，如何调整他们的位置或叠放次序。 第五步：保存演示文稿。 问题： 1、保存演示文稿时，默认的保存类型是（ ），演示文稿的扩展名是（ ）。 2、你保存的文件名是（ . ）。 五、堂清： 演示过程中讲解跟随的练习，让学生边学边做，以便掌握。 本节课到此结束！ 谢谢！ 5.3 修饰演示文稿 一、教学目标： 1、知识与技能： 会使用艺术字，以提高标题的可读性； 会插入声音音效，增强表达效果； 能使用模板、背景等技术。 2、过程与方法： 通过教师创设情景加以引动，让学生了解修饰的必要性，并知道从哪些方面对文稿进行修饰； 通过教师演示，学生自主尝试、讨论交流等方式学会修饰演示文稿的基本方法。 二、重点和难点： 重点：声音的插入与编辑和模板背景的应用； 难点：音效的设置。 三、课时安排： 1课时 四、授课过程： 播放两个相同的演示文稿，一个修饰的一个没经过修饰的，比较给学生展示一下。