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冠心病介入治疗并发低血压13例预防与护理
壶鱼丝堡盘查垫!Q生笙!鱼鲞箜!翅
炎等,以稀释痰液,促进痰液咳出。密切观察有无胃肠道、中 士要有丰富的相关知识,具有博大的爱心,关心、爱护帮助他
枢神经系统、皮肤黏膜等机会性感染的发生,以便及时发现、 们,使他们消除对疾病所带来的恐惧和绝望,重树生活的信
及时治疗。加强口腔护理和皮肤清洁,防止继发感染或减轻 心,营造相互理解和信任的氛围。
口腔、外阴真菌、病毒等感染引起的不适。长期腹泻的患者要 2.8健康教育告知患者卧床休息,生活活动在室内进行,
注意肛周皮肤的护理。每次排便后用温水清洗局部,再用吸 以减轻症状。护士应多和患者交谈,做好心理疏导工作,讲解
水性良好的软布或纸巾吸干,可涂抹润肤油保护皮肤。 疾病有关知识,使患者能够正确认识自我,认识疾病,积极配
2.5饮食护理鼓励患者进食高热量、高蛋白质、高维生素, 合治疗护理,尽量减轻疾病痛苦。向家属进行疾病知识宣教,
清淡可口、易消化的饮食,以保证营养供给,增强机体抗病能 认识艾滋病一般不通过公共活动传播,如咳嗽、喷嚏、握手、餐
力…。同时根据患者的饮食习惯,注意食物的色香味,少量多 具、拥抱、电话、游泳池等。主要传播途径为:共用注射器注射
餐,设法促进患者食欲。若有呕吐,在饮前30min给止吐药。 吸毒,不安全性行为,使用没有严格消毒的器具拔牙、输血、注
若有腹泻,能进食者应给予少渣、少纤维素、高蛋白、高热量、 射、美容或其他侵入性的操作,加强防范意识教育,以消除家
易消化的流质或半流质;忌食生冷及刺激性食物。 属的顾虑∞J。同时教育患者树立良好的社会公德,约束自己
2.6护士的职业防护对全科护士进行医院感染知识培训, 的行为,防止作为传染源,再次传播。
使其充分认识到医院感染控制的重要性和HIV的传播方法、 3讨论
传播途径,防止发生职业暴露和发生职业暴露后的处理方法。 HIV感染者60%以上无症状,但血清抗HIV阳性而为无
使大家更全面掌握艾滋病的基本知识,增强护理人员的紧迫 症状病毒携带者。这类患者可以在多年内或一生中传播本病
感与责任感,提高了临床护理的防范及消毒隔离的工作质量。 而成为重要传染源,使他人受到长期的严重的威胁H1。此类
对这类患者的治疗检杳和护理均安排在最后完成,要相对固 患者是住院中形成院内交叉感染的重要隐形传染源,其传播
定护理人员,护士在操作前要仔细检查皮肤黏膜有无破损,特 的范围及其危害程度不可忽视。这对我们护理人员来说是一
别是双手,若破损需换人。治疗操作前后,按常规步骤认真洗 个严峻的挑战。该类患者向外排泄的血和体液多,护理检查
手,彻底冲洗是预防医源性感染最简单有效的方法。直接接 及操作也较多,而且心理也不正常。这就要求我们要有高尚
触患者血、体液或被血污染的物品戴手套,必要时戴2付。脱 的职业素质,娴熟的操作技能和博大的爱心。在工作中,要严
手套后用0.2%过氧乙酸浸泡双手并彻底清洗嵋。。取用针头 格执行各项操作规章制度,不断提高技术水平,加强职业防
绝对小心,禁止回套针头套,不用手折断或扭弯针头,以免刺 护,学习医院感染知识,关心爱护每例患者,取得他们的信任,
伤。若怀疑受到感染,应及时做好检验,并在暴露l~2h内 这样我们就可以护理好每例患者,尽量避免医院感染的发生。
行化疗预防,如使用重氮胸苷(AZT)或拉米夫定(3TC)单独参考文献:
或联合用药。 [1]陈美华.重型颅脑损伤患者并发肺部感染的原因及防
2.7关爱护理资料显示艾滋病患者普遍缺乏家庭、社会支 范[J].护理与康复,2004,3(5):29.
持。告知患者在日常生活中尽量保持自己的自由能力,不要 [2]戴志澄.艾滋病的流行状况及预防控制[J].中华护理
介意家庭中其他成员的不适当语言。亲属迫于社会压力或者 杂志,2005,40(7):558—559.
缺乏艾滋病的防护知识,有恐惧心理不愿来院探望。亲人的 [3]郭莉.艾滋病医源性传播及预防[J].中华护理杂志,
冷漠给患者带来更重的心理创伤,我们尽可能帮助患者联系 200
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