实际问题与一元二次方程0汇总.pptVIP

22.3 一元二次方程的应用 同学们听说过“一传十，十传百”这句话吗，它本意是什么？ 问题1 如果把“一传十”称为第一轮传染，那么两轮之后总共有多少人被传染？ 意思是说，“一个人传染给十个人，十个人传染给一百个人，辗转传染，越传染越多，没有休止，所以这种病叫传染病”．后来人们活用此语，指“言语消息辗转相传，越传越广”． 121 问题2 你是怎么得到答案的？ 第一轮后被传染的总人数为：1+10=11； 第二轮后被传染的总人数为：1+10+10(1+10)=121. 　探究1 有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 问题3 若设每轮传染中平均一个人传染了x个人，第一轮后共有 人患了流感；第二轮传染中，这些人又传染了 人，第二轮后共有 人患了流感（用含x的代数式表示）． 问题4 你能得到探究1的答案吗？如何得到的？ (1+x) x(1+x) (1+x)+x(1+x) 列方程 (1+x)+x(1+x)=121. 解方程，得 答：平均一个人传染了10个人 解： . 答：三轮传染后共有1331人患流感. 深入探究 问题5 如果按照这样的传染速度，三轮传染后有多少人患流感？ 解决问题： 某种传染病，传播速度极快，通常情况下，每天一个人会传染给若干人．现有一人患病，开始两天共有225人患病，求一人传染给几个人？ 解：设每天一人传染了x人． 列方程，得 解方程，得 （不合题意，舍去）. 答：每天一人传染了14人． 2003年我国政府工作报告指出:为解决农民负担过重问题,在近两年的税费政策改革中,我国政府采取了一系列政策措施,2001年中央财政用于支持这项改革试点的资金约为180亿元,预计到2003年将到达304.2亿元,求2001年到2003年中央财政每年投入支持这项改革资金的平均增长率? 例 解:这两年的平均增长率为x,依题有 （以下大家完成） 180 分析:设这两年的平均增长率为x, 2001年 2002 年 2003年 180(1+x) 类似地 这种增长率的问题在实际生活普遍存在,有一定的模式 若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是b,则它们的数量关系可表示为 其中增长取“+”,降低取“－” 试一试 1.某乡无公害蔬菜的产量在两年内从20吨增加到35吨.设这两年无公害蔬菜产量的年平均增长率为x,根据题意,列出方程为 __________________ . 3.某经济开发区今年一月份工业产值达50亿元,第一季度总产值175亿元,设二月、三月平均每月增长的百分率为x,根据题意得方程为 2．某电视机厂1999年生产一种彩色电视机,每台成本 3000元,由于该厂不断进行技术革新,连续两年降低成本, 至2001年这种彩电每台成本仅为1920元,设平均每年降低成本的百分数为x,可列方程_____________. 分析:显然乙种药品成本的年平均下降额较大,是 否它的年平均下降率也较大?请大家计算看看. 两年前生产一吨甲种药品的成本是5000 元,生产一吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现代生产一吨甲种药品的成本是3000元,生产一吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大? 思考:经过计算,你能得出什么结论?成本下降额较大的药品,它的成本下降率一定也较大吗? 应该怎样全面地比较几个对象的变化状况? 探究2 分析:甲种药品成本的年平均下降额________ 乙种药品成本的年平均下降额________ 显然,_______种药品成本的年平均下降额较大. 但:年平均下降额(元)不等于年平均下降率(百分比) 例：一个两位数，十位数字与个位数字之和是5，把这个数的个位数字与十位数字对调后，所得新的两位数与原来的两位数的乘积是736，求这个两位数。 分析：注意“数”与“数字”的区别，用十进制正确表示数。 个位上的数字用