新闻采写编实作讲义5概要1.ppt

第二讲：采访训练 三。修正方法要求 1。采访方法 2。采访报道要求 1）明确刊载媒体：媒体不同写法不同 2）明确文体：文体不同写法不同、材料制约文体 3）真实准确 4）抓出新闻点：并根据新闻点取标题 5）围绕新闻点作取舍、详略处理 6）写法灵活多样：变化叙述的角度、方式 7）多用原话 四。课后作业 ：按要求修改此次采访报道 第二讲：采访训练(第五节课） 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ 第二讲：采访训练(第五节课） 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）教材介绍：（10-13页） 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化 。开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化 。开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2）现场观察 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化 。开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2）现场观察 。事前观察、同步观察、事后观察 。俯瞰式、细察 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化 。开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2）现场观察 。事前观察、同步观察、事后观察 。俯瞰式、细察 3）采访记录 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化：开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2.第六个流程点：采访艺术与深化 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化：开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2.第六个流程点：采访艺术与深化 1）结合艺术：上下、点面、纵横、正反 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化：开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2.第六个流程点：采访艺术与深化 1）结合艺术：上下、点面、纵横、正反 2）多方开掘：找特点、抓问题、会透视 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化：开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2.第六个流程点：采访艺术与深化 1）结合艺术：上下、点面、纵横、正反 2）多方开掘：找特点、抓问题、会透视 3）捕捉瞬间印象：事件细节、重大疑窦、环境气氛、现场人物 第二讲：采访训练 三。修正方法要求 四。采访方法技巧 （一）课堂讨论:“学院运动会新闻预报”怎么采访？怎么写？ （二）.教材介绍：（10-13页） 1.第五个流程点：采访方法 1）提问多样化：开放式、闭合式、诱导式、激发式、迂回式 2.第六个流程点：采访艺术与深化 1）结合艺术：上下、点面、纵横、正反 2）多方开掘