勾股定理的综合应用概要1.ppt

墙与地面的位置关系是什么？ 地面到三层楼面的高为多少？ BC、AC、AB之间存在什么关系？ 想一想: 图1中的x等于多少? 想一想: 利用图2你能画出长分别是 的线段吗? 如图，等边三角形ABC的边长是6． 求△ABC的面积． 做一做： 已知直角三角形一条直角边长为8，另两边长为连续奇数，求这个三角形的周长。 * 勾股定理的应用 资中县板栗中心学校 张怀扬 1、请叙述出勾股定理的具体内容。 2、使用勾股定理的条件有哪些？ 如果直角三角形两直角边分别 为a、b,斜边为c，那么 a b c 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 ⑴直角三角形 ⑵已知两边或两边的关系 练习： 1.在△ABC 中，∠B =90°AB＝c，BC＝a，AC＝b。 ⑴若a = 9 ，b =15 ，则c = ； ⑵若a =6，c =8，则b = ； ⑶已知a:c =3:4, b =25,求c = 。 作图： C B A a b c 12 10 4 三、勾股定理的应用 （一） 直接运用勾股定理求边 3、若直角三角形的三边长分别为2、 4、 x，则x=_____ ． 2.已知直角三角形ABC中, (1)若AC=8,AB=10,则 = ____. (2) 若 =30,且BC=5,则AB=_____ (3)若 =24,且BC=6,则AB边上的高为_____ B A C 24 13 4.8 某楼房三楼失火，消防队员赶来救 火，了解到每层楼高3米，消防 队员取来6.5米长的云梯，为了安全起见梯子 的底部与墙基的距离是2.5米。请问消防队员 能否进入三楼灭火？ 思考 分析 解：依题意，如图，AC为建筑物，则AC=2×3=6m，BC=2.5m，AB是云梯的长，因为2.52+62=42.25=6.52 。 根据勾股定理，在Rt△ABC中，BC2+AC2=AB2，因此消防队员能进入三楼灭火。 A B C O B A 古代一个笑话，说有一个人拿一根杆子进城，横着拿， 不能进，竖着拿，也不能进，干脆将其折断，才解决 了问题，相信同学们不会这样做。 A B C D 1 m 2 m 一个门框的尺寸如右图所示，一块 长3m，宽2.2m的薄木板能否从门框 内通过?为什么? 解: 连结AC 在Rt△ABC中 ∵AC2m ∴将薄木板的宽斜着放就可以通过此门框 练习：如图，从电杆离地面5米处向地面拉一条7米长 的钢缆,求地面钢缆固定点A到电杆底部B的距离． (结果保留1位小数) c 5米 7米 解:在Rt△ABC中 答:所求的距离AB约为4.9米 【小结】掌握和灵活运用勾股定理 2、如图有两颗树，一棵高8m，另一棵高2m，两树相距8m，一只小鸟从一棵树的树梢飞到 另一棵树的树梢，至少飞了多少米？ 8m 2m 8m A B C D E 　　如图，现要在此楼梯旁建造无障碍通道，经测量每格楼梯的高为11.25cm，宽20cm，你能求出通道的长度吗？ A C B 在Rt△ABC中，∠ACB=90°∴AB2=AC2+BC2(勾股定理） 解：∵AC=11.25×4=45cm,BC=20×3=60cm ∴通道的长度为75cm. 45 60 今有池，方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐，问水深、葭长各几何？ （葭（jiā），是芦苇的意思。） 探究二 10尺 1尺 今有池，方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐，问水深、葭长各几何？ （葭（jiā），是芦苇的意思。） 探究二 10尺 1尺 B A D C 解：由题意有：BC＝5尺，AB=AC+1。 即 解得：x＝12，得x+1＝13。 5尺 设AC＝x尺，则AB＝（x+1）尺， 由勾股定理有： 在RtΔABC中，∠ACB=90°， 答：水深12尺，芦苇长13尺。 一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗? A C O B D 一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗? A C O B D 一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗? A C O B D 从题目和图形中，你能得到哪些信息？ A C O B D 分析:DB=OD-OB,求BD,可以 先求OB,OD. 在