职业生涯规划步骤微课脚本.docxVIP

第七章第一节高职生职业生涯规划基本步骤微课程教学设计脚本名称：第七单元　高职生职业生涯规划单元名称：第一讲：基本步骤界面呈现媒体效果解说词出现节标题。以卡通形象突出“步骤”两个字。另外出现教师的卡通形象。动画1以卡通形象表现出女生手拿旅游规划路线，开心走过一个个国内外知名景点，并在旅行规划上画钩表示完成。动画2以以卡通形象表现出男生懒得去做职业生涯规划，把写有“职业生涯规划书”的纸丢在一边，去打网络游戏。如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发之前最好先设定旅游线路，既不会错过梦想已久的地方，也不会千辛万苦却去到并不喜欢的景点。许多人愿意花一个礼拜甚至一个月的时间去计划一次休假、一次旅行，却不愿意花少许时间去进行事关自己一生的职业生涯规划……学生互动视频单独录制，播放视频。A同学回答：B同学回答： C同学回答：D同学回答：你了解职业生涯规划吗？如何做出一份符合自己的职业生涯发展需要的规划呢？动画1出现标题动画2根据解说词逐步出现画面文字。职业生涯规划的步骤并不复杂，是在了解自己、了解职业、了解用人单位的基础上，为自己设定职业发展目标，确定发展策略并制定行动计划，通过评估自我、评估外在来制定调整职业生涯。动画2 SWOT分析（1）我想干什么？（2）我能干什么？（3）允许我干什么？1、自我评估1、出现标题配图1思考题卡通学生形象思考问题，问号和3个问题。动画2 swot以动画形象出现，卡通人物形象居中，围绕着卡通人物逐一出现四个单词的解释模块，我们运用swot分析法进行个体自我评个，个体能够客观地进行自我认知，明确自己的发展方向，从而为自己的学习、工作和生活作出最佳的决策。首先，评估自己的优点和短处。每个人都是一个复杂的全媒体系统，这就造成了人的个性特点、人生观、价值观和态度的差异性。请做一个提纲，列出自己的性格特点、长短处所在。这是我们进行个人分析非常重要的一步，通过分析自己的长处和短处，我们可以扬长避短，继续发扬自身的优势，并努力改正自己常犯的错误，提高自身的素质和能力。然后找出你的机会和威胁。我们知道，机会和威胁作为一个矛盾的统一体，总是同时存在于周围的环境中，对机会和威胁进行比较客观的分析将有助我们认清形势并果断地进行抉择。所以我们就有必要对学习环境、专业前景、以及就业形势等外部因素进行正确的分析，评估其机会和威胁。2、环境评估2.1 家庭环境分析：经济情况、家人期望、家族文化的影响2.2 学校环境分析：学校特色、专业学习、实践经验等等2.3地域分析：城市发展前景、文化特点、人际关系等----人城匹配2.4行业分析：-某行业现状和发展趋势----人业匹配2.5职业分析：-职业工作内容、工作要求、发展前景----人岗匹配1、出现标题2、以卡通配图出现形式针对每一个环境分析给予图解。家庭环境分析：知识分子家庭、农民家庭、工人家庭、商人家庭的图例学校环境分析：各个专业的图例职业环境分析：某职业工作内容、工作要求、发展前景----人岗匹配3、最后呈现卡通人物在中间，人与城市、人与行业、人与岗位的匹配指数图环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的，作为社会生活中的一个个体，我们只有顺应外部环境的需要，趋利避害，最大可能地发挥个人优势，才能实现个人目标。环境分析包括对家庭学校环境、社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析，即评估和分析环境条件的特点、发展与需求变化趋势，自己与环境的关系以及环境对自己的影响等等。3、理想职业目标选择出现标题小娜的选择 请参照解释词第一段大众的苦恼 请参照解说词第二段毕业生要确定目标请参照解说词第三段市场营销专业的小娜获得了销售和市场调研策划两个岗位试用机会，这2个机会的起点都是可以接受的，最关键的是她期望得到什么？她更期望怎样的工作和生活方式？如果她喜欢和人打交道，希望最直接的解决很有挑战性的问题，那就去华为作销售；如果喜欢创意，愿意把自己的想法付诸实践，那就去做调研策划。唯一的解决之道就是叩问自己的内心。　　大多数人的职业困惑是觉得工作很乏味，甚至质疑自己入错了行，如果不是迫于生计的压力，他们说早就不干了，总之他们觉得工作不开心，甚至是一种疼苦，至少他们享受不到工作的乐趣。毕业就要求按照自己所学的专业选择工作，茫茫碌碌恰恰忘了问自己一句自己想要的到底是什么？不知道你想要的是什么，往往什么也得不到，或者得到了才发现那并不是你想要的。确认你的职业目标，制定实施计划，然后每天依此行事。职业目标可以是成为行业的专家或者高管，也可以通过自己职业的发展为将来的创业奠定基础。4、职业生涯路线选择【1】出现字幕配图一：爬山配图二：新员工职业生涯路线配图一：发展方向不同，要求也不同。这就如登山，要达到山顶的目标，就要选择最佳的登山路线与方式。人们也常说条条大路通罗马，讲的是道路多、选择多、办法多的道理