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化叙述为描写训练cp概要1
练习四 坐在那里静静的写着作业,偶一抬头,看父亲正对着我笑着,微笑着很和蔼。看着父亲,我也笑了,是我变了,还是父亲变了?托着下巴,陷入沉思…… “一天就知道玩,快给我回去写作业。”那震耳欲聋的声音传入我的耳中。 一听差点没跌倒,连滚带爬的进了屋,偷偷的回头看了父亲一眼,他的眼睛可与牛眼睛相媲美,面部表情如死尸一般,头发根根竖起,直刺云霄,正迈着沉重的步伐向我走来。看着父亲这样,我赶紧跑到书桌面前。抄起笔,就在本子上画了起来。 父亲就坐在我后面,想转过头去,看父亲一眼。刚转到5度的时候,就听见父亲喊了起来:“转什么转,快写作业。”说完,咳了几声,也许太过于激动了吧。 想到这里,又回过头看了父亲一眼,父亲不知何时已经离开,掉过头来,继续写我的作业。 * 【通过肖像描写,细节描写,严父的形象凸现。】 描写之所以能产生这样的效果,就是因为描写特别细腻,能抓住人或物的具体特征,把人或物最感人的特征表现出来,从而感动读者,而叙述因为只是简单的交代事情的过程,所以不能产生这样的效果。 * 改一改,秀一秀,看谁改后的文章最生动 留在心底的爱 期末考试即将来临,同学们无不加倍努力,整天地看呀,记呀,背呀,练呀,忙得不亦乐乎,除了书还是书。 这次数学单元测验,我昏昏沉沉的,走出考场,我明白我考砸了,我想到了我的父母,我对不起他们。 作为老大,我知道父母养育我和妹妹的艰辛。爸爸四十八岁了,为了我和妹妹上学,爸爸长年累月在外跑供销,人变得黑瘦黑瘦,根本不象四十几的人。去年,因为厂里效益不好,爸爸又下岗了,为了帮妈妈负担我们兄妹俩的开销,他毅然决定去卖熟食,这可是他以前死活都不肯干的。 每天早晨,天刚蒙蒙亮,爸爸妈妈就起床了,忙着杀鸡宰鹅,在寒风凛冽中不停地传来他们的咳嗽声,泪水打湿了我的枕边,打湿了我的心。 * 然而,我却是无能的,是世界上最失败的人,数学单元考只考了58分,我怎么跟爸爸妈妈讲。每天的努力全要泡汤,寒窗八载,难道就以失败收场? 我失魂落魄地徘徊在街头,直到残阳如血,我才回家。 我悄悄地打开家门,溜进房间,爸爸妈妈已看出我的心思,却什么也没说,只是默默得端上了热气腾腾的饭菜。那顿饭,我是和着泪水硬咽下去的,但妈妈一直站在我的身边,直到我吃完才离开。晚上我翻来覆去睡不着,隐隐地听到妈妈的抽泣声,还有爸爸劝慰妈妈的声音。 我是天下最不孝的儿子。我仍要努力,不为别的,只为爸妈露笑颜,我发誓! * 找出你认为语言较为平淡的语段,即叙述性语言,运用各种描写方法进行修改。 * 从以下几点进行修改: ①注意确定一个主题,设计情节,场面,选取典型事例刻画人物。可把曾经有过的情景,有过的感情放到一个事情上来写。 ②注意详略安排,注意何处用叙述,何处用描写。 ③学会细致描写。如环境的烘托、语言描写,神态描写,动作描写,心理描写。 * 修改后: 留在心底的爱 期末考试即将来临。对同学们来说事情已迫在眉睫,整天看呀,记 呀,背呀,除了书还是书。 两个小时的数学单元考后,我觉得脑子都炸了。走出考场,分不清东南西北。脑子不 停地嗡嗡作响,我清楚地知道我考砸了。我觉得对不起自己,也对不起为我付出一切的父母。我想到了父亲疲惫的身影,母亲憔悴的不成人形的脸,我哭了,在心中大声呐喊:“爸爸妈妈,我对不起你们。” * 做为父母的第一个孩子,我较妹妹懂事的早。家庭的困窘,让我很小便懂得了父亲与母亲的艰辛。他们用自己的肩膀抗下了整个家庭的天,在我和妹妹的眼里他们就是巨人。父亲今年已四十八岁了,壮年已远离了他,但为了我和妹妹上学,他毅然挑起了家庭的重担,做了他以前所不耻的事——卖熟食。想想没有下岗前的父亲,我不禁心里一痛。是的,父亲年轻时外跑供销,现在又要起早贪黑得卖熟食,一辈子的苦都被他独自默默承受了,但这一起为了谁呢?…… * 每天早晨,天刚蒙蒙亮,天边才露出一丝鱼肚白,朦胧之中总是听到父母低 语的声音:“轻点,不要笨手笨脚的,孩子还在睡觉呢!老大每天为中考够累的了,我们小声点,让他多睡会儿。”母亲说。每当这时,我总能依稀的听到父亲沉重的叹息。他那宏钟似的声音这时也如蚂蚁的声音,小得可怜,说:“唉!我们苦点算啥,只要我们的孩子不走我们的老路。只要这孩子考上,即使砸锅卖铁我也不在意,只要孩子有出路就好。”接着便听到鸡、鹅残酷的嘶叫,我在心里默念:鸡呀,鹅呀,请不要怪我的爸爸妈妈,这是你们的命啊! * 是啊,这或许便是父母的命,他们注定要为子女奉献一生。猛然间,
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