2015-2016学年高中历史第五单元近代中国争取民主的斗争第16课亚洲第一共和国课件.pptVIP

知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 改良与革命的论战 1.论战双方 主张君主立宪制的改良派和主张民主共和制的革命派。 2.内容 要不要以“反满”为目标、要不要革命、要不要建立民主共和国等问题。 3.评价 (1)改良派:从国情出发,认识到建设民主政治需要一定的条件,具有一定的合理性,却没有看到专制势力的顽固。 (2)革命派:要求进行民族民主革命的政治主张顺应历史发展潮流,日益得到进步人士的理解和拥护。 (3)有力地促进了民主共和思想的传播。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 自主思考改良派与革命派论战的实质是什么?在思想方面产生了怎样的影响? 提示:实质是资产阶级内部就中国实行何种政体的争论。思想影响:有力地促进了革命思想及民主共和思想的传播。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 《钦定宪法大纲》的出台 1.背景 (1)20世纪初,改良派开始广泛宣传立宪思想,希望立即实行宪政以改造中国政治。 (2)随着立宪民主的呼声越来越高,清政府不得不顺应民情,派大臣出洋考察宪政。 2.出台 1908年,清政府宣布以9年为期预备立宪,并颁布《钦定宪法大纲》。 3.主要内容 (1)司法权和行政权分离,君主不能以诏令变更法律。 (2)在保障“君上大权”的前提下,臣民有言论、出版、著作、集会等自由。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 4.评价 (1)使君主的权力受到一定的限制。 (2)人民的合法权利和政治地位在中国历史上第一次以宪法的形式得到极其有限的认可。 (3)大纲将立法、行政、司法大权统归于君主,国民的权利只能得自君主的恩惠。 自主思考清政府实行预备立宪的目的是什么?其结果失败的根本原因是什么? 提示:目的是遏制革命形势和消除统治危机。根本原因是其本质上的落后性。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 帝制的终结 1.共和制度雏形 (1)辛亥革命后,革命党人尝试建立代议制度。 (2)1912年1月,中华民国南京临时政府成立,成立临时参议院,共和制度已见雏形。 2.共和制度诞生 (1)在列强和袁世凯的双重逼迫下,南北双方达成协议。 (2)1912年2月,清帝正式退位,袁世凯当选为临时大总统。共和制度在相互妥协中诞生。 3.意义 宣告了中国2 000多年帝制的终结,是辛亥革命胜利的重要标志。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 自主思考袁世凯为何能当选为临时大总统,篡夺革命果实? 提示:①革命派溃散、成分复杂、缺乏经验;②立宪党人及旧官僚支持袁世凯;③帝国主义扶植新的代理人,支持袁世凯;④袁世凯掌握清政府的军政大权。 知识点四 知识点五 知识点六 知识点一 知识点二 知识点三 《中华民国临时约法》 1.颁布 南京临时政府成立后,孙中山于1912年3月11日正式颁布了《中华民国临时约法》。 2.内容 (1)规定国家主权属于人民,规定了人民的基本权利和义务。 (2)确立了资产阶级民主共和的国家体制和三权分立的政治制度。 (3)改总统制为责任内阁制,扩大参议院的权力和严格修宪程序。 (4)确认了保护私有财产和保障人民民主权利的原则。 3.历史意义 (1)它的颁布是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。 (2)在中国历史上第一次以法律形式宣布国家主权属于人民,成为中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法。新的共和代议制度的法律形式由此确立。 知识点四 知识点五 知识点六 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考《临时约法》吸收了西方民主思想的哪些原则?有何进步意义? 提示:人民主权、三权分立、自由平等、法治及民主共和等原则。以法律形式否定了封建君主专制和封建等级制度,在一定程度上推动了中国的政治民主化。 知识点四 知识点五 知识点六 知识点一 知识点二 知识点三 民主政治遭遇挫折 1.原因 (1)民国初年,政党林立,各政治派别纷争不断。 (2)帝国主义列强的干预和袁世凯的专制独裁。 2.袁世凯对民主共和的破坏 (1)迫使第一任内阁解散,并刺杀宋教仁以阻止国民党组阁。 (2)先后解散了国民党和国会,用《中华民国约法》取代《临时约法》。 (3)1915年,公然宣布复辟帝制。 自主思考为什么《临时约法》未能限制袁世凯专制及复辟? 提示:①缺乏民主环境。②民众公民意识及民主意识的缺乏。③在各级地方机构中,政治权力基本控制在旧官僚和旧士绅手中。④列强干预,支持袁世凯,如日本。⑤袁世凯拥兵自重,权欲熏心。 知识点四 知识点五 知识点六 知识点一 知识点二 知识点三 “革命尚未成功” 1.中华民国的建立使中国告别了世界上历时最长的君主专制制度,新的政治体制的确立,给中国带来了新的民主气息。 2.辛亥革命引起的变化是有限的,整个