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CET-Band 4  新题型概况+写作 四级考试题型的变化 阅读分值:４０％－－－３５％ 听力：２０％－－－３５％ 主观题分值：２５％－－－４０％以上 阅读、综合部分均有变化 题型： 听力理解：对话（短对话8个＋长对话２篇） 　（３５％）短文（短文理解３篇＋听写）　(35m) 阅读理解：快速阅读（是非＋句子填空) （15m） 　（３５％）仔细阅读（传统＋选词填空）（25m） 综合部分：完型／改错＋篇章回答／翻译 　（１５％） (15m) + (5m) 写作：（１５％）(30m) 总分：７１０分 (125m) （成绩报告单：总分＋单项分） 写作： 评分：总体评分　（global scoring） (rewarding scores) 阅卷标准５等： ２分：条理不清，思路混乱，语言支离破碎，大部分句子有（严重）错误 ５分：基本切题，表达思想不清楚，连贯性差，有较多严重语言错误 ８分：基本切题，有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多 １１分：切题，表达思路清楚，文字连贯，但有少量语言错误 １４分：切题，表达思路清楚，连贯性好，基本上无语言错误，仅有个别小错 作文出题类型： 记叙文(时间、地点、人物、事件、原因、结果) 议论文(论点、论据、论证)（三段式结构） 说明文 描写文 应用文（英文书信）（信头heading、信内地址inside address、称呼salutation、信的正文body of letter、结束语complementary close、签名signature） 看图/图表作文 （论说文） 写作过程中的选词、构句、段落设计 选词：避免使用口语色彩较浓的词 使用情态动词、助动词的完整形式 避免不必要的词义重复 平时留心积累： 1. statesman --- politician // a serious --- grind student // a regular student (色彩) 2. 同义词的细微差别：injure, wound //escape, flee 3.***man walks, bird flies, worm crawls, time sneaks in 句子：句子完整（残缺、冗长）（长短句混合） 语法正确（时态、主谓一致、人称） 修辞得体 （I’m like a bird, caged in …） 段落：三段式、主题句、supporting examples +details、（personal opinions + suggestions） 几种常见的开头： 主题句法：The appeal of advertising to buying motives can have both negative and positive effects. 问题法：Do you know how many people die from traffic accidents every 23 minutes? （private cars） 现象+观点（原因+后果+建议） 对比法：Some pessimistic experts feel that the automobile is bound to fall into disuse. They see a day in the not-too-distant future when all autos will be abandoned and allowed to rust. Other authorities, however, think the auto is here to stay. They hold that the car will remain a leading means of urban travel in the foreseeable future. (It is universally believed that…However, some people may argue that …) 数据法：According to a recent survey, about 78% of the college students wanted to further their study after their graduation. The latest statistics show that… 故事法：Six o’clock yesterda