师幼应对情境剖析.pdfVIP

研究0探索 蘩 上海浦东教育发展研究院 范秀娟 “师幼应对”描述的是幼儿园教师与 作扇子的幼儿悟道：“我应该在这扇子上 幼儿之间彼此回应、互相对答而发生的 画很多美丽的花．这样别人一看就知道 一 系列行为状况。“师幼应对情境”向我 扇子是女孩子用的了。”教师赞同。 们展现了一个个从幼儿园教育活动中截 片段三：幼儿之间开始互相质疑。幼 取的“即时即刻”发生的千姿百态的师幼 儿甲指着女用标志展板上的发辫说：“我 之间相互回应、对答的情形。在具体的教 不同意辫子放在这里!”教师回应幼儿 育实践中。捕捉“师幼应对情境”，并采取 甲：“请说说你的理由。”甲幼儿：“古代的 相应教育措施．是幼儿教师应该掌握的 男人也留辫子．还有现在有的男人也留 一 项教学技能