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- 2017-07-02 发布于广东
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现代生物进化理论的主要内容课堂用
22岁那年,达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船,随船进行为期五年的环球科学考察。 加拉帕戈斯群岛上的地雀 1.设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后,先后在不同岛屿上形成初始种群。不同岛屿上的地雀种群,产生突变的情况一样吗? 不一样。因为突变是随机发生的。 2.对不同岛屿上的地雀种群来说,环境的作用有没有差别?这对种群基因频率的变化会产生什么影响? 不同岛屿的地形和植被条件不一样,因此环境的作用会有差别,导致种群基因频率朝不同的方向改变。 3.如果这片海域只有一个小岛,还会形成这么多种地雀吗? 不会。因为个体间有基因的交流。 地理隔离: 不同物种之间一般是不能够相互交配的,即使交配成功,也不能够产生可育的后代,这种现象叫生殖隔离。 生殖隔离: 由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现象。 (二)隔离 种类 指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能 自由交流的现象。 概念: 隔离在物种的形成中发挥了怎样的作用? 原始种群 地理隔离 小种群 基因频率定向的改变 (基因库形成明显差异) 新物种 突变和基因重组 自然选择 生殖隔离 1. 下列哪项形成了新物种( ) A. 二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B. 桦尺蠖体色的基因频率由S(95%)变成s(95%) C. 马与驴交配产生了骡子 D. 克隆羊多
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