概论第2章新民主主义论.ppt

* * 我们党曾经制定过哪几条总路线？新民主主义革命总路线 过渡时期总路线 社会主义建设总路线 以“阶级斗争为纲”的基本路线 社会主义初级阶段的基本路线 党和国家在某个历史阶段指导全盘的基本准则,是制定各方面具体工作路线和政策的总依据1)在一定历史时期内指导各方面工作的根本的方针，准则。是各项具体工作路线各政策的依据。如我们党的新民主主义革命总路线。过渡时期总路线。2）有时也指某项具体工作路线，如我们党的土地改革工作中的总路线。3）特指我国社会主义建设总路线 * * 谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。 * 日本队中国文化方面的熏陶，洋抦英语，等等。现在的香港和澳门，他们说的都有英文。经济的压迫主要是赔款。军事的压迫。由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境，因此考虑建立傀儡政权。当时担任特务机关负责人的土肥原贤二大佐游说了已经退位的清朝末代皇帝溥仪。当时关东军以复兴满清为条件，说服溥仪回到东北。11月10日，溥仪从天津出发，11月13日到达营口，最后停留在驻守旅顺的日本军营内。 1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首，首都定在「新京」（现在的长春），年号定为「大同」。上述宣言都在东北行政委员会委员长张景惠的公馆发表。国际联盟强烈谴责日本政府的行为，并不承认满洲国政府的合法性。日本表示抗议并且脱离国际联盟。 3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。 1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。 72岁的陈尊三在文章中说，他小学就读于吉林北三小学，学校的课本全是美化日本侵略战争的内容；历史课上只有日本史和满族史，没有中国史；在语文教学中，把汉语当做少数民族语。当年就读于吉林师道大学的79岁的吴执一撰文说，日本侵略者为了不让中国孩子学到更多的知识，学制由16年缩短到13年，而且加强军事训练，增加“勤劳奉侍”等教学内容，一切为战争服务，为日本帝国主义奴役中国人民服务。对于有爱国主义思想的学生和老师，日本侵略者一律血腥镇压。81岁的关乃英1936年就读于安东女中，老人详细回忆了当年“安东教育大惨案”的过程。因为当时的“教育救国会”组织影响较大，日本侵略者为此抓了500名老师和学生，杀死100多人日本侵占我国东北地区以后，下令搜缴并焚毁一切具有抗日爱国思想和有关中国历史、地理的书籍和教科书。仅1932年3月到7月的五个月中，焚毁书籍就达650余万册。同时，对各级学校师生员工进行清洗。1932年，东北地区有中小学教师24000余人，到1933年减为16000余人。在沈阳三中，日本统治者一次就杀害爱国师生35人 * 促进中国现代，并非列强的主观愿望，只是充当了历史的不自觉的工具；而且其还千方百计阻挠中国的现代化，你比如甲午中日战争打断了中国的洋务运动，要知道洋务运动正是在谋求中国的现代化，列强只是想把中国变为其商品市场、原料产地，它们没那么好心，帮助你实现现代化。 * 什么是买办性在半殖民地半封建社会的旧中国，外国资本家在我国设立经济侵略的机构，雇佣中国人充当他们的中间人和经纪人，或叫掮客。他们领取佣金，为外国资本家所豢养。他们按照外国资本家的意图，经营各种经济业务，直接为外国资本家服务。他们的生存和发展、立场和活动，都附属于外国资本家，成为外国资本家的附庸。他们还同本国封建势力有密切联系。他们是革命的对象。官僚资产阶级：通常指殖民地、半殖民地国家中与国家政权结合在一起的买办的、封建的垄断资产阶级，也叫官僚买办资产阶级。1927年以后在旧中国形成了以蒋、宋、孔、陈四大家族为代表的官僚资产阶级，对内专政独裁，对外投靠帝国主义，是新民主主义革命的主要对象之一。新中国成立后，没收了官僚资本和国民政府财产，建立起社会主义的国营经济。  买办资产阶级：指殖民地、半殖民地国家为帝国主义服务的大资产阶级。在中国出现于鸦片战争之后，与封建势力联系密切，掌握国家政权。既是大地主，又是大资产阶级，也是外国资本家的代理人。代表中国最落后最反动的生产关系，是中国革命的对象。也叫买办阶级 19世纪70年代，洋务派创办一些官商合办或官督商办的民用企业，官僚资本主义产生。70——90年代，官僚资本主义不断发展。20世纪20——40年代，在蒋介石的国民政府中，一部分官僚从事资本主义企业，主要有“四大家族”，官僚资本主义发展到顶峰 * 反对官僚资本主义，并非因为它是资本主义，而是因为官僚资本主义是一种垄断资本和反动国家政权结合在一起的国家垄断资本主义。这个国家垄断资本主义依靠帝国主义，勾结封建势力，它的存在和发展严重地阻碍