教学目标 - 数学与统计学院 - 四川理工学院.DOC

四川理工学院课程实施大纲 课程名称：图形与图像处理 任课教师：张先君 工作部门：理学院 联系方式 四川理工学院 制 2015年8月  《图形与图像处理b0708061 课程名称：（中文名称或英文名称）图形与图像处理 学 分：2 总 学 时：30 学 期：2015-2016第1学期 上课时间：周三（3-4节）、周五（7-8节） 上课地点：N1-316 答疑时间和方式：现场答疑 答疑地点：N316 授课班级：信计2012级1、2班 任课教师：张先君 学 院：理学院 邮 箱：2899945082@ 联系电话 1．教学理念 6 2.1课程的性质 7 2.2课程在学科专业结构中的地位、作用 7 2.3课程的前沿及发展趋势 8 2.4学习本课程的必要性 8 3.1教师的职称、学历 9 3.2教育背景 9 3.3研究兴趣（方向） 9 5.1知识与技能方面 9 5.2过程与方法方面 10 5.3情感、态度与价值观方面 10 6.1课程的内容概要 10 6.2教学重点、难点 11 6.3学时安排 11 7.1教学单元一 11 7.1.1教学日期 11 7.1.2教学目标 11 7.1.3教学内容 12 7.1.4教学过程 13 7.1.5教学方法 16 7.1.6作业安排及课后反思 16 7.1.7课前准备情况及其他相关特殊要求 17 7.1.8参考资料 17 7.2教学单元二 17 7.2.2教学目标 17 7.2.3教学内容 18 7.2.4教学过程 20 7.2.5教学方法 22 7.2.6作业安排及课后反思 22 7.2.7课前准备情况及其他相关特殊要求 23 7.2.8参考资料 23 7.3教学单元三 24 7.3.1教学日期：第三周周一、周四 24 7.3.2教学目标 24 7.3.3教学内容 24 7.3.4教学过程 26 7.3.5教学方法 28 7.3.6作业安排及课后反思 28 7.3.7课前准备情况及其他相关特殊要求 29 7.3.8参考资料 30 7.4教学单元二 30 7.4.2教学目标 30 7.4.3教学内容 30 7.4.4教学过程 34 7.4.6作业安排及课后反思 37 7.4.7课前准备情况及其他相关特殊要求 37 7.4.8参考资料 38 7.5.2教学目标 38 7.5.3教学内容 38 7.5.4教学过程 40 7.5.5教学方法 42 7.5.6作业安排及课后反思 43 7.5.7课前准备情况及其他相关特殊要求 43 7.5.8参考资料 44 7.6.2教学目标 44 7.6.3教学内容 44 7.6.4教学过程 48 7.6.5教学方法 49 7.6.6作业安排及课后反思 50 7.6.7课前准 备情况及其他相关特殊要求 50 7.6.8参考资料 51 7.7.1教学日期： 51 7.7.2教学目标 51 7.7.3教学内容 51 7.7.4教学过程 53 7.7.5教学方法 57 7.7.6作业安排及课后反思 57 7.7.7课前准 备情况及其他相关特殊要求 58 7.7.8参考资料 58 7.8.1教学日期： 59 7.8.2教学目标 59 7.8.3教学内容 59 7.8.4教学过程 61 7.8.5教学方法 64 7.8.6作业安排及课后反思 64 7.8.7课前准 备情况及其他相关特殊要求 65 7.8.8参考资料 65 8.1学生自学要求 65 8.2课外阅读要求 65 8.3课堂讨论要求 65 8.4课程实践要求 66 9.1出勤（迟到、早退等）、作业、报告等的要求 66 9.2成绩的构成与评分规则说明 66 9.3考试形式及说明 66 10.1考试违规与作弊处理 66 10.2杜撰数据、信息处理等 66 10.3学术剽窃处理等 66 11.1课堂纪律 66 11.2课堂礼仪 67 12.1教材与参考书 67 12.2专业学术著作 67 12.3专业刊物 67 12.4网络课程资源 67 12.5课外阅读资源 67 1．教学理念 1.关注学生的进步和发展。首先，要求教师有“对象”意识。教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。其次，要求教师有“全人”的概念。学生发展是全面的发展，而不是某一方面或某一学科的发展。教师千万不能过高地估计自己所教学科的价值，而且也不能仅把学科价值定位在本学科上，而应定位在对一个完整的人的发展上。 2.关注教学效益，要求教师要有时间与效益的观念。教师在教学时既不能跟着感觉走，又不能简单地把“效益”理解为“花最少的时间教最多的内容”。教学效益不取决于教师教多少内容，而是取决于对单位时间内学生的