教案编号： 0505 学科： 化学备课人： 董新伟.DOCVIP

教案编号： 0505 学科： 化学 备课人： 董新伟 授课日期：2009年5月12 日 授课班级：　高二（2）班 授课教师：董新伟　 课 题 原子核外电子的运动特征三 课 型 新课 教学目标 （一）知识与技能：从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法 教学难点：了解原子轨道和电子云的概念及形状，能正确书写能级符号及原子轨道符号 教学方法 讲授法 教学手段 常规、PPT 教学活动 一、原子结构的量子力学模型 (一)原子轨道与四个量子数 根据量子力学理论，原子中的单个电子的______________可以用原子轨道来描述，而每个原子轨道由三个只能取整数的量子数共同描述，因此核外电子的运动状态是由 四个量子数决定的。 1、主量子数n 主量子数n的取值为 …，对应的符号为 …，n越大，表明电子离核的平均距离 、能量 ，因此将n值所表示的电子运动状态称为 。 2、角量子数ι 在多电子原子中，角量子数l与 一起决定着原子轨道的能量，若两个电子所取的n、 l值均相同，就表明这两个电子具有 。 对于确定的n值，l的取值共 个，分别是 …，对应的符号为 …，在一个电子层中，l 有多少个取值，就表示该电子层有多少个不同的 （也称亚层）。 能级顺序：EnsEnpEndEnf 3、磁量子数m ①角量子数ι和磁量子数m的关系 角量子数ι和磁量子数m的关系既能级与原子轨道个数的关系。对于一个确定的ι值，m值可取 ，共 个数值。 当ι=2时，m有 五个取值；既d能级有 个原子轨道。 ②原子轨道的表示方法 s能级只有一个原子轨道，可表示为s。 p能级有3个原子轨道，可表示为px、py、pz。 d能级有5原子轨道， f能级有7原子轨道。 4、自旋磁量子数ms 量子力学认为，同一轨道上的电子还在做自旋运动，而且只有两种自旋运动状态，分别用自旋磁量子数 （通常用符号“↑”表示）和 （通常用符号“↓”表示）来描述。 (二)原子轨道的图形描述和电子云 电子运动不能用牛顿运动定律来描述，只能用统计的观点来描述。我们不可能像描述宏观运动物体那样，确定一定状态的核外电子在某个时刻处于原子核外空间如何，而只能确定它在原子核外各处出现的概率。概率分布图看起来像一片云雾，因而被形象地称作电子云。常把电子出现的概率约为90%的空间圈出来，人们把这种电子云轮廓图成为原子轨道。 1、? S的原子轨道是球形的，能层序数越大，原子轨道的半径越大。 这是由于1s，2s，3s……电子的能量依次增高，电子在离核更远的区域出现的概率逐渐增大，电子云越来越向更大的空间扩展。这是不难理解的，打个比喻，神州五号必须依靠推动(提供能量)才能克服地球引力上天，2s电子比1s电子能量高，克服原子核的吸引在离核更远的空间出现的概率就比1s大，因而2s电子云必然比1s电子云更扩散。 ?????? 2、P的原子轨道是纺锤形的，每个P能级有3个轨道，它们互相垂直，分别以Px、Py、Pz为符号。P原子轨道的平均半径也随能层序数增大而增大。 【例题1】下列各电子层中不包含d亚层的是 A．N电子层 B．M电子层 C．L电子层 D．K电子层 【例题2】下列说法是否正确？如不正确，应如何改正？ (1) s电子绕核旋转，其轨道为一圆圈，而p电子是走∞字形。 (2) 主量子数为1时，有自旋相反的两条轨道。 (3) 主量子数为3时，有3s、3p、3d、3f四条轨道。 【当堂达标训练】 1．下列电子层中，原子轨道的数目为4的是 （ ） A．K层 B．L层 C．M层 D．N层 2．下列关于电子云的说法不正确的是( ) A. 电子云是描述核外某空间电子出现的几率密度的概念; B. 电子云是电子在核内外空间出现的几率和几率密度 C. 电子云有多种图形,黑点图只是其中一种; D. 电子就象云雾一样在原子核周围运动,故称为电子云. 3．描述一确定的原子轨道（即一个空间运动状态），需用以下参数 （ ） A. n、l B. n、l、m C. n、l、m 、ms D. 只需n 4．n＝4时，m的最大取值为 （ ） A. 4