2015年游河乡中心校地震应急避险演练实施方案.doc

游河乡中心校2015年地震应急、避险、疏散演练 实施方案 为了使学生了解地震应急避险知识，提高学生紧急避险、自救互救和应变的能力。根据上级文件精神，经学校行政办公会研究决定，我校于2015年4月28日上午开展地震应急避险演练活动。 一、演练目的 　　通过地震应急避险演练，使我校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后学校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：(1)应急避震演练?(2)紧急疏散演练 2、时间：(1)日常进行地震应急避险的宣传、培训和演练；(2)2015年4月27日上午召开全体教职工会议部署演练方案；(3)正式演练在2015年4月28日上午9：40开始进行。 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。? 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。? 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。? 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 学校成立地震应急避险演练指挥部， 总指挥： 余 征 副总指挥： 徐国东 彭忠献 李宪明 孙立宇 现场指挥： 李永波 罗明越 疏 散 员： 全体行管人员 各班主任 当节课任课老师 信号员、摄影： 李永波 六、演练程序 (一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。班主任立即入班，疏散员到达指定位置。（详见疏散员位置平面图） (二)应急避震演练： 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、各负责授课的老师要立即停止教学活动，班主任告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌旁、墙角或桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；尽量不要靠近窗口。演练时间为1分钟。 3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、班主任让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、靠门的学生立即把门打开，班主任、课任教师把本班学生分成两路纵队（按座次由南到北分四组），指挥其有秩序下楼。 3、一楼和二楼的学生同时出发，下楼楼层顺序为2楼→3楼→4楼 ；各楼层班级顺序为：东边2班→3班→1班；西边4班→5班。下楼时，课任教师在队首，班主任在队尾，指挥学生按顺序有秩序地从楼梯向下撤离。(例：3班教师看到2班学生走完后再指挥本班学生疏散) 4、本楼层学生疏散完后，疏散员负责喊上一楼层学生疏散。 5、具体疏散路线（详见疏散路线平面图） 东楼道班级（1、2、3班）：教学楼东楼道→主干道→操场。 西楼道班级（4、5班）：教学楼西楼道→办公楼北→办公楼东→操场。 6、到操场后按平时课间操的位置顺序站队。 7、班主任查看本班学生情况，清点本班学生人数。 8、班主任向现场指挥报告学生撤离情况及学生人数。 9、现场指挥向总指挥汇报学生撤离情况及学生人数。 10、五分钟后，一声长哨，结束演练。 11、演练活动结束，简要小结演练活动情况?。 2015.4.27