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第十课 伊犁河大桥 乌鲁木齐县第二中学 叶尔买克 一、教学目标 通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生能完全理解课文的内容和结构，掌握课文的叙述次序和表述方式，理解疑难句型，并能运用。 二、教学重点及难点 教学重点：理解课文内容和结构。 教学难点：疑难句型的运用。 一.要求学生带着下列问题阅读课文 1.伊犁河大桥是一所怎样的大桥？ 2.为什么说伊犁河二桥是名副其实的喜娘第一桥？ 3.人们在桥上看到了什么？大桥之美体现在哪些方面？ 4.伊犁河大桥和伊犁河二桥有哪些不同？ 5.青年男女为什么选择来伊犁河大桥举行婚礼？ 6.伊犁河大桥的民族特色表现在哪些方面？ 奔腾不息的伊犁河像一幅历史画卷展现在眼前——令人遐想不已；1959年，木桥；1975年，改建为水泥桥——“老桥“；历史上许多文人来过伊犁——可惜当时还没有这座大桥。 3 2年后新建了“二桥”—— 名副其实的新疆第一桥。怀旧；浪漫；河水低吟，景色宜人。流连忘返；游人如织。 桥上美景，美不胜收。 居高临下，河水，树木，屋子 河边的张望的哈站，交谈的老人，行色匆匆的人们——美妙的生活画卷。 、 、 伊犁河桥山的婚礼 新桥——新任婚礼的首选——欢乐幸福的河流。 万物复苏，两岸就会热闹起来。 新人和家属们下车走到河边，在河滩上留影。新娘大多穿白色的西式婚纱，也有穿宝蓝色的民族婚纱的，在夕阳的映射下非常璀璨漂亮。新郎大多看上去不如新娘年轻可爱，也许是维族男人都老得比较快的原因。河边挤满了凑热闹的人，有的小孩跳来跳去，偶尔大喊“看！又来了一对！”。 、布置作业 ( l )熟读课文，做到能用自己的话复述。 ( 2 )用自己的话概括一下前两段讲述的主要内容。 再见
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