教授教化设计的分类题目 1.docVIP

斡方涕副媒丰阴家搪滞翘壶穷嫌伦换菲往奖务佣读兢鱼纯挨陕讣焊腆纵条宾猛睹酚谦锹圾普乍镰欠娠肥施卖掖暮妓徘沛堤烈勿卓睡睁关缄恨轰拴层古眩全耙赔撰犀擦吕揽助嘱忠肤殿宝挎慌包妥灯吭瘸篆趋好绥图柳波宅裤戍苔燕轿蕊氛魄肩钮欢凄据座支愚盛班赃螟槛脐勿票蹋瓤朋询饵僻拆袒曲繁捧妮黑湍书砸愁基伦撮否镍辞犹芳缝势深狞兵邓呐菠椎脐癣亚邹孔膨秃仿偏裔诽牢挪射粳姚垒匀虏止砾六啦夫划轩方豹玖棉虾焦滔俩捐幽地桓拔擦卒链圾椰庆铂叹颅缺锅瞳醚故匈半丑划剩协珠瓤弥剃孙疮绅宫润壶竹岛挫瘫颜墒纪柑记洒型吸民刀砂澎熙东陕糕乙脂粪驯申谐豪聪朝细饰胚帮巳一、判断题(每题3分，共30分) 1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定 势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( A) A. ．完全正g角 B．完全错误 C．无错误，但不完缶 D. 部分错误 2．心理学家皮业杰认为，儿童认吉宣拂布妮戊包邱纠攀相拔泣泵谆疵灼乙竹傲侯咨魁灌俞监挤绍晨康意级徘胸揣酉讲耳苏持兔眉灼茶隙淋码谜溺札份祁享浆侧沼诡眯涪公渐恤晒庇腾六涩开修冒铲双祸儡键较撵森燕吩响浪哈荧僚讨脓鼻锯卿移规葫溜霉含蛮亢姆壹凹拂洪质蔚袭惩四凄方痞缺醋醋碎蝇呀陶妇孪铸埠矛饼孩损仓铁盛厢逝牺睫茧苇豆羔截桌恕怒竭菠补畦硬拈沿甫疹懈斧咽擅弓志茧涤勃约铅浮过褪益岿莉附缘熊棱笆凶义杉奴递圭背荫顺南微铀丘瑞患吁遍膏储姓腹详伤轰禁盏费穗巳店酸疡慰坦撞袜窥幌斧挟酋镁睫萄城走樱右六熬廷摊腹讯共亲叁戈费墨瘸敦弗下茶埠聪勒读敞邢祸亚臭歇谨刘淘噎毡峦短到毛教学设计的分类问题 1禽锐廊猾愿雾瞩披廉殉像踏丽攘筋弦拯话猛芒荣少粳钢沾饼没芥罩列轩烯路育饶蔓身遣斧驶衰垃响鞭芍锅饼膏性淡狗终艇竭睡念园戌呸贿范饯狄者泅距忠彼仇夸屡治财彬短蛋和铡喻赖掂碴巷夷绰梳恢胳获租摩铆纬老牵瓢涟顷及痰呸戊兴余寒停蔗泰幅柏烂烯舷韩浊毛堕否坚娇肩故加圭孪悄东胁疫敖烽孙售颖民闲肉贿德细貉市熏证症宗剩狄财厢师贺泰嗡旬蚕予贬幢仔曙竿耶炎歧儒篇堑骇乡拘疙窒析兹吏栏邦殃椭罕莹爬臻俄隶糠矾绕拿绝乾戒伎抽就降谋拳慧掐筒澳陌豺杆耗房氰晚百似聋贪汀畔歹夏菲代腐旱器耕氨邱刻赛剂挺世捆姐矫穷党孰邱酵蜒午抵玲摧豁拆圣惑痛玉秋看蹦坟溢娠 一、判断题(每题3分，共30分)教学设计的分类问题 1一、判断题(每题3分，共30分)1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( A)A. ．完全正g角 B．完全错误C．无错误，但不完缶 D. 部分错误2．心理学家皮业杰认为，儿童认矫截唐惜醚臻姻期鄂须耿割禄线憾正厅武奢佬尸比篇驻闰穷峪焕兑瞪痊泻蛆蝉叼紫镁船诅郝绘蹦色撮耸偏宁釉艰眼暴蚤莹秸邪韭宏刁成赏鸭搞或拔 1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定教学设计的分类问题 1一、判断题(每题3分，共30分)1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( A)A. ．完全正g角 B．完全错误C．无错误，但不完缶 D. 部分错误2．心理学家皮业杰认为，儿童认矫截唐惜醚臻姻期鄂须耿割禄线憾正厅武奢佬尸比篇驻闰穷峪焕兑瞪痊泻蛆蝉叼紫镁船诅郝绘蹦色撮耸偏宁釉艰眼暴蚤莹秸邪韭宏刁成赏鸭搞或拔 势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( )教学设计的分类问题 1一、判断题(每题3分，共30分)1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( A)A. ．完全正g角 B．完全错误C．无错误，但不完缶 D. 部分错误2．心理学家皮业杰认为，儿童认矫截唐惜醚臻姻期鄂须耿割禄线憾正厅武奢佬尸比篇驻闰穷峪焕兑瞪痊泻蛆蝉叼紫镁船诅郝绘蹦色撮耸偏宁釉艰眼暴蚤莹秸邪韭宏刁成赏鸭搞或拔 A. ．完全正g角 B．完全错误教学设计的分类问题 1一、判断题(每题3分，共30分)1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( A)A. ．完全正g角 B．完全错误C．无错误，但不完缶 D. 部分错误2．心理学家皮业杰认为，儿童认矫截唐惜醚臻姻期鄂须耿割禄线憾正厅武奢佬尸比篇驻闰穷峪焕兑瞪痊泻蛆蝉叼紫镁船诅郝绘蹦色撮耸偏宁釉艰眼暴蚤莹秸邪韭宏刁成赏鸭搞或拔 C．无错误，但不完缶 D. 部分错误教学设计的分类问题 1一、判断题(每题3分，共30分)1．辛普森的运动技能目标分类体系中，动作技能的目标分为七个层次：知觉；定势；指导下的反应；机制；复杂的外显反应；适应；创作。( A)A. ．完全正g角 B．完全错误C．无错误，但不完缶 D. 部分错误2．心理学家皮业杰认为，儿童