《小喜鹊的两个家》教学设计.docVIP

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  • 2017-07-02 发布于天津
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小喜鹊的两个家教学设计一前端分析教材分析小喜鹊的两个家是小学语文第册教材第三单元中的一篇精读课文本文根据发生在北京四合院里一个真实的故事改编而成狂风刮断树枝鸟巢从树上掉下来三只柔弱的小喜鹊中只有一只幸存在郭家母女细心地照顾下小喜鹊伤病痊愈树上的鸟巢建好了小喜鹊可以回家了可小喜鹊早把郭奶奶家当成了自己的家把郭家人当成了亲人它一见到郭家母女就立即飞到她们面前欢快地跳跃不止像个撒娇的孩子小喜鹊还经常在门口接送郭奶奶的女儿上下班更有意思的是一到晚上小喜鹊就回郭家过夜就这样小喜鹊就有了两个家这篇课文通过小

11、《小喜鹊的两个家》教学设计 一、前端分析: 教材分析:《小喜鹊的两个家》是小学语文第5册教材第三单元中的一篇精读课文。本文根据发生在北京四合院里一个真实的故事改编而成。狂风刮断树枝,鸟巢从树上掉下来,三只柔弱的小喜鹊中只有一只幸存。在郭家母女细心地照顾下,小喜鹊伤病痊愈。树上的鸟巢建好了,小喜鹊可以回家了,可小喜鹊早把郭奶奶家当成了自己的家,把郭家人当成了亲人。它一见到郭家母女就立即飞到她们面前,欢快地跳跃不止,像个撒娇的孩子。小喜鹊还经常在门口接送郭奶奶的女儿上下班。更有意思的是一到晚上小喜鹊就回郭家过夜。就这样小喜鹊就有了两个家。这篇课文通过小喜鹊的两个家说明了人们对小鸟的关爱,表现

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