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温故知新学物理 　　【摘 要】在物理学习中多采用对比、总结归纳、推广演变等温故的方法对新知识的掌握会起到事半功倍的作用。 　　【关键词】温故知新物理 　　【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)10-0133-01 　　 　　温故而知新,是两千多年前我国大教育家孔子所提倡的学习方法。但对于我们今天学习物理来说,也是有益的。如何才能做到温故知新?结合本人多年的教学经验,笔者认为可以从以下几个方面考虑: 　　 　　一、培养学生学会对比 　　 　　在学习新知识时,要同时对比着复习有关的旧知识,并着重弄清它们的区别和联系,特别是区别,因为正是这个区别,才标志着所学的是“新”知识。例如:在物理中学习动量定理时,先可以与动能定理对比学习。通过对比发现,它们在文字表述和数学表达式上是类同的,但本质上有较大的区别,主要区别在于物体动量的变化是由于物体所受合外力的冲量而引起的,即力对物体时间的积累效应引起物体动量的变化,而动能的变化是因为物体所受力的总功引起的,即力对物体空间的积累效应引起物体动能的变化;同时前者是矢量表达式,而后者是标量表达式。这样一对比,学生对动量定理的内涵更易于理解和掌握。 　　 　　二、培养学生学会总结归纳 　　 　　概括是物理的一个重要特征,在一部分内容学完或习题做完之后,对其及时进行总结归纳,可以帮助我们更