高中生职业规划之兴趣与职业资料.ppt

资料 这是一项针对1500名哈佛商学院毕业生的调查研究，追踪他们从1960年到1980年的事业发展。这些毕业生在一开始就被分成两组，第一组的人说想先赚钱，然后才能做自己想做的事。第二组的人则先追求他们真正的兴趣，认为以后财源自然会滚滚而来。其中，想先赚钱的第一组占83%，1 245人。甘愿冒风险的第二组占17%，255人。20年后，两组共有101名百万富翁，1人属于第一组，100人属于第二组。你，决定要走哪一条路？ 什么是兴趣 　 兴趣是你力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向；或者说，兴趣是你积极探究某种事物的认识倾向。你对某种职业感兴趣，就会对该种职业活动表现出肯定态度，并积极思考、探索和追求。 兴趣分为物质兴趣、精神兴趣、社会兴趣。也可分为直接兴趣和间接兴趣。 如何判别自己的职业兴趣 自我了解法 专业测评法 兴趣和工作是否有必然联系 是否一定要选择自己感兴趣的工作？如果自己各方面的条件都比较好，有很多的选择，那么在清晰了解自己的情况下，这是最好的。但在现实中，这种情况比较少我们不妨了解自己的次兴趣，这样的话，也可以给予自己多一些的选择机会，更宽的空间。当知道自己的兴趣所在，但同时又不能按兴趣去选择工作的时候，不妨平时多了解这方面的资讯，更好地充实自己，然后在机会降临的时候，不会错过。有时可以把兴趣转化为爱好，同样可以陶冶性情，按兴趣去工作只是让自己更容易成功，生活更加快乐，但并不是让自己幸福快乐的唯一途径。 兴趣是否是选择工作的首要标准？ 视人生的不同阶段而言，亦看自己周围的环境，一定要做到无怨无悔，在一开始的阶段，我们要解决一些很实际的问题，可能不能够过于强调兴趣，在有一定平台的基础上，我们可以把自己的兴趣加进去，把工作做得更有特色，更有成效，而有些时候我们需要“熬”到这个阶段。例如从事考古工作，了解历史，是一件很伟大的工作，但是基本上绝大多数从事该行业的人，生活都不会过得很好，那么你就要接受“兴趣是要付出代价的”。 兴趣发展的三个阶段： 兴趣的发生和发展一般要经历这样一个过程：有趣--乐趣--志趣 有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定。处于这一阶段的兴趣常常与你对某一事物的新奇感相联系，随着这种新奇感的消失，兴趣也会自然地逝去。 乐趣是兴趣过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段。在这一阶段中，学生的兴趣变得专一、深入起来，如喜爱文学的学生很可能会成天沉溺于文学作品中。 志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责任感理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变成了志趣。志趣是你取得成就的根本动力，是成功的重要保证。 5号 B企业型人的特点 向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负，责任感强烈，勇于承担压力 言语说服能力强 销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖 企业型B 类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业 企业型B 喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业 经济和社会地位上的成功，忠诚，冒险精神，责任 说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向 律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理 ? 版权属北森公司，不得翻印 * ……我们希望通过阿里人的努力……让全世界所有的企业在平等的、高效的平台上运作……我们希望看到的是企业……追求社会的效益和公平……成为促进社会发展主要的动力之一…… ——《新商业文化的兴起》 6号 （C）常规型人的特点 喜欢有条理、程序化的工作 忠诚、乐于执行与服务 有组织有计划 细致、准确 会计、文秘、档案管理、信息整理 事务型C 类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业 事务型C (Conventional) 喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准 准确、有条理、节俭、盈利 文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划 文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员 兴趣岛类型列表 1号岛 实际型——R Realistic 2号岛 研究型——I Investigation 3号岛 艺术型——A Artistic 4号岛 社会型——S Social 5号岛 企业型——B 6号岛 事务型（常规型）——C Conventional 霍兰德的兴趣理论