激励理论视野下高校学生骨干队伍管理机制研究.docVIP

激励理论视野下高校学生骨干队伍管理机制研究 　　【摘 要】为有效发挥学生骨干队伍在高校思想政治教育工作中的重要作用，本文立足管理心理学范畴的激励理论视野，探讨不同类型激励理论对高校学生骨干队伍管理的指导性作用，主要包括内容型激励理论、过程型激励理论及强化型激励理论，提出构建合理有效的高校学生骨干队伍管理机制应遵循公平性、时效性、动态性、针对性、多样性和科学性的基本原则，并初步对学生骨干队伍激励机制的运作机理进行简要阐述。 　　【关键词】激励理论 高校 学生骨干队伍 机制 　　【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1006－9682（2011）03－0053－03 　　 　　随着高等教育的不断发展，高校思想政治教育工作形势发生了重大改变，面临新的机遇与挑战。高校思想政治教育工作被提升到前所未有的高度，教育工作环境极大改善，同时，学生群体的时代特征、东西方意识形态的争斗、社会判断的多元化以及人际关系网络化等，对高校思政工作提出更高的要求。学生骨干队伍作为高校思想政治教育工作的重要组成部分，教育管理部门、高校、社会及学者均致力于相关理论的研究和实践探索，学生骨干队伍的管理、培养和建设已成为高校思政工作研究的重要阵地。本文立足管理心理学范畴的激励理论视野，对高校学生骨干队伍管理机制的优化设计进行一些探讨。 　　一、学生骨干队伍管理在高校思想政治教育工作中的重要性