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数 字 谜 巧 数 图 形a 例1 数一数，下列图形中各有几条线段？ 例2 数一数，下图中有多少个锐角？ 例3 数一数，下图中有几个三角形？ 例4 数一数，下列图形中各有几个长方形？ 例5 数一数，下列图形中各有多少个正方形？ 例6 数一数，下面的图形中含有☆的长方形一共有几个？（有一个或两个☆都可以） 巧 数 图 形b 1 数一数，下面图形中一共有几条线段？几个三角形？ 2 数一数，下面图形中一共有几个三角形？ 3 数一数，下面的图形中一共有几个长方形？ 4 数一数，下面的图形中一共有几个三角形？有几个正方形？ 5 数一数，下面的图形中有几条线段？有几个三角形？ 巧数图形小练习 1、下图中共有几条线段，几个三角形？ 2、下图中有几个四边形？ 3、下图中共有多少个三角形？ 4、下图中包含“☆”的长方形共有多少个？ 5、数一数，下图中共有几个正方形？ 6、数一数，下图中有几个长方形？ 巧 求 周 长 例1 计算下列图形的周长（单位：厘米） 例2 求下面两个图形的周长（单位：厘米） 例3 一个正方形被分成了三个相同的长方形。如果其中一个长方形的周长是16米，那么这个正方形的周长是多少米？ 例4 下图是由四个一样大的长方形和一个边长是4分米的小正方形拼成的一个边长是11分米的大正方形。每个长方形的长和宽各是多少？周长是多少？ 例5 下图中共有8条边，分别用a,b,c,d,e,f,g,h表示，要计算它的周长，至少要测量哪几条线段的长度？ 图 形 的 计 算 1、用6个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，有几种不同拼法？哪种拼法拼成的长方形周长长？这个长方形的周长是多少厘米？ 2、一个正方形的边长增加10厘米，面积就增加1300平方厘米，原来正方形的面积是多少平方厘米？ 3、一个长方形操场长50米，扩建后长增加18米，宽增加15米，扩建后操场面积增加1740平方米。求操场原来的宽是多少米？ 4、已知一个长方形的周长是24米，如果它的长和宽各增加3米，那么面积将会增加多少平方米？ 5、一个正方形的纸片，在一边截去8厘米，在这边相邻边截去3厘米，这样面积就减少了196平方厘米。这个正方形纸片原边长多少厘米？ 6、下面是三个完全一样的正方形，请你挖去一块（必须是正方形或长方形），使剩下图形的周长（1）比原来正方形减少（2）比原来正方形增加（3）与原来正方形相等。 包 含 与 排 除 三甲班参加写作小组的有15人，参加奥数组的有13人。参加这两个兴趣小组的共有多少人？ 想一想：有几种不同的情况，你能用图来表示吗？ 1、把长38厘米和53厘米的两根铁条焊接成一根铁条。已知焊接部分长4厘米，焊接后这根铁条有多长？ 2、某小学三甲班，参加语文兴趣小组的有28人，参加数学兴趣小组的有29人，有12人两个小组都参加。这个班有多少人参加了语文或数学兴趣小组？ 3、一班有45人，其中26人参加了数学竞赛，22人参加了作文比赛，12人两项比赛都参加了。一班有多少人两项比赛都没有参加？ 4、一次老师给全班同学做两道动脑筋的数学题，结果全班10人全对，8人全错，第二道有15人错，已知全班共42人。问第一道对而第二道错的同学有多少人？ 5、四年级课外小组分数学、语文、外语三个小组，参加数学小组的有23人，参加语文小组的有27人，参加外语小组的有18人，同时参加数学、语文小组的有4人，同时参加语文、外语小组的有5人，同时参加数学、外语小组的有7人，三个小组都参加的有2人。问这个年级参加课外小组的共有多少人？ 6、五年级共有50名学生，每人至少爱好一种球类，其中爱好乒乓球的21人，爱好足球的22人，爱好排球的18人，既爱好乒乓球也爱好足球的6人，既爱好足球也爱好排球的4人，既爱好乒乓球也爱好排球的5人。问三种球都爱好的有多少人？