整合版1-1-4-①镇、村(居)委会主要领导的任期目标责任书.docVIP

整合版1-1-4-①镇、村(居)委会主要领导的任期目标责任书.doc

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樟市镇党政教育工作目标责任 二OO七年九月十日 樟市镇主管教育领导任期目标 (2007-2012年) 一、指导思想: 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,省人民政府《关于贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定的意见》的创建教育强镇为导向。遵循教育与社会发展相适应的规律及教育自身发展的内在规律。为源潭镇实现现代化提供教育保障做出贡献。 二、发展目标: 随着我镇经济的快速发展,社会的全面进步,全镇人民思想道德素质、科学文化素质的显著提高,人们投资教育意识的不断加强,投资教育比重的不断加大,九年义务教育教学质量不断提升。 1.巩固“两基”成果,调整学校布局,彻底消灭危房,优化和改善办学条件。 2.学校现代化建设水平逐步提高,建立以中心校为核心的镇级校园网络体系,基本普及现代信息技术教育。 3.保障教育投入,将教育投入纳入镇级财政预算,保证生均公用经费以0.8%的速度逐年增长。 4.落实教育体制改革,教师队伍基本实现知识化、专业化,专任教师学历合格率达到100%。 5.提高教学质量,使全镇教学质量逐年稳步提升。 6.全面落实素质教育,使学生全面发展。 7.完善学前教育,积极引导私立幼儿园提升办学档次,使学前教育得到保障。 三、工作措施: (一)巩固“两基”成果,合理调整学校布局,优化办学环境,改善办学条件。坚持将普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”,努力巩固并逐步提高“两基”的水平和质量,保证全镇适龄儿童入学率年年达到100%,全镇九年义务教育普及率达到100%,初中毕业升学率达到92%以上,小学辍学率控制在0.5%以内,初中辍学率控制在1%以内。青壮年非文盲率保持在95%以上。进一步加强流动人口子女与残疾儿童少年的义务教育。 (二)全面推进素质教育。 全面推进素质教育是现阶段我国教育改革的重大主题,是教育发展的核心任务。推进素质教育的目的培养出适应现代化建设需要的具有科学精神、创新意识和实践能力的社会主义新人。 要进一步优化社会育人环境,保证青少年健康成长。建立中小学德育教育基地,定期开展活动。健全学校、社会和家庭相互沟通配合的制度,形成共同促进青少年健康成长的良好体系。切实加强学校安全工作,加强对师生的安全教育,增强防范意识和自我保护能力。要对学校周边环境进行经常性综合治理,创造良好的校园周边环境。 (三)创建省级教育强镇。 按照省级评估标准要求,做好硬软件准备工作,力争在2009年年底通过省教育强镇验收。增强上等级意识,积极主动做好申报工作。2012年下半年之前,全面完成中小学校园环境、校舍扩建改造。 在2009年下半年前,对照省级教育强镇评估标准,全面完成各中小学教学设备、设施配备,确保年底能顺利评为省级教育强镇。 (四)努力建设一支具有良好政治、业务素质、结构合理、相对稳定的校长、教师队伍。 1、加强校长队伍建设。在抓好校长队伍的学习培训提高的基础上,健全和加强对校长工作的目标管理制度。 (1)健全学年度工作目标考核制度。 (2)健全校长任期目标考核制度。 (3)制订校长的学年度工作目标和任期目标,要强化刚性,即每一项工作目标要明确,要有具体的指标。 通过抓好校长任期目标和学年度目标管理,推动校长不断学习进取,扎实工作,从而促进校长队伍的思想观念、管理观念和方法创新,把工作落到实处。 2、加强教师队伍建设。在教师队伍建设方面,着重抓好几项工作: (1)以中小学人事制度改革为契机,加强教职工的政策和形势教育,使广大教职工进一步明确教育改革和发展的各项要求,增强竞争意识、挑战意识和应对改革的心理承受能力。 (2)进一步加强师德师风建设,以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为核心内容,开展文明用语、文明执教活动,形成严于律已、关爱学生、教书育人的好风尚。 (3)健全教职工政治理论和业务学习制度,要做到计划、时间、内容、人员、记录“六落实”。 (4)大力实施继续教育工程。教育人事部门和区教师进修学校统筹安排,学校支持配合,抓好以学历提高进修、新课程标准学习培训、教师职务培训等为主要内容的教育培训,全面提高教师队伍的文化业务素质。努力开创我镇教育事业新局面。 曲江区樟市镇人民政府 二OO七年九月十日 居(村)委会任期内发展教育的目标 (2009 -- 2011) 单位(盖章):樟市镇樟市村委会 项 目 目 标 办 学 条 件 经费 根据经济发展,加大教育投入,逐年增加教育经费,积极支持学校的现代化建设。 校舍用地 完善学校的校舍配套设施,保证教学用房,留足教师的生活用房。 教育教学 设备设施 按照相关标准尽量配置齐教育教学设备、设施。 教师 队伍建设 聘任高水平校长,加强教师队伍建设,提高教师福利,并按时发放生活津贴。 学 校 管 理 德育工作 努力协

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