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无锡市洛社初级中学 2005—2006年度第一学期德育工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。树立“一切为了每一位学生的发展”的育人思想。以求真务实和创新的精神加强和改进德育工作，以新课改要求为导向，以培养具有健全人格、健康心理、有个性特长、富有创新精神的“四有”新人为目标，努力提高德育管理和育人水平，逐渐形成“教育主体化、管理规范化、目标层次化、内容序列化、形式多样化、评价多元化、渠道网络化、德育课程化”的德育工作“八化”模式。 二、德育定位目标： 创无锡市德育名校，建惠山区德育强校。 三、德育年度目标： 1．争创江苏省绿色学校 2．争创省、市优秀（示范）家长学校 3．巩固现有的德育成果 4．确保学生违法犯罪率0记录 5．市十五德育课题“家校合作下的初中生养成教育研究”课题结题 四、主要工作思路： （一）、近期工作达成目标 1．流生率在0.1%以下。 2．学生的道德水平进一步提高，公民基本道德规范深入人心。 3．90%以上的班级为学校文明班，无一乱班、差班。 4．班主任素质进一步提高，德育现代化观念深入人心。 5．以活动为载体，创建为抓手，在环境教育、心理健康教育和人防、消防、交通安全教育等专题教育方面作出新成绩。 6．班主任培养工作有新的建树 （二）、工作要点 1、突出常规管理，狠抓养成教育。要把学习新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规教育作为重点，实施“中学生文明修身工程”。强化训练，注重实践，注重体验，促进学生养成良好的行为习惯。继续完善各项常规检查评比制度。校风、班风建设方面要在细微处做文章，持之以恒地抓好专题教育。 2、精心组织9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”系列教育活动。结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华民族传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。 3、加强校园文化环境建设，开展创建安全文明校园活动。要坚持举行升旗仪式和国旗下讲话的形式。充分利用广播、校园网、橱窗、黑板报和宣传栏等宣传阵地，营造健康向上的浓厚宣传氛围，进而形成学校的宣传特色。 4、坚持主体教育、自主教育思想。充分发挥团队组织自身的作用，开展“展洛中学生风采，树优秀示范群体”主题活动。组织演讲、讲座、知识竞赛、志愿者服务等丰富多彩的活动，“爱心超市”探索帮困扶贫服务机制，让学生自我教育，自主管理，自我发展，锻造人格。做好“团建带队建”工作。拟11月份成立业余团校，加强对学生入团积极分子的培训。 5、构建全员、全程、全方位的育人格局。一方面，“人人都是德育工作者”，全体教职工要从各自的工作特点出发，积极主动地参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人。另一方面，开展德育进课程、进课堂，编写德育课程，校本课程开发要有德育内容。 6、加强班主任队伍建设，造就一支师德高、责任心强、业务熟悉的班主任队伍。继续坚持每月一次班主任工作例会制度。举行2—3次沙龙式班主任培训，每次培训确定一个主题，做到有“中心发言、自由讨论、领导点评”，在互动交流中提高班主任队伍的整体素质。同时，举行主题班会观摩课。继续完善班主任工作量化与考核制度。 7、加强心理健康教育工作，开放心理健康教育活动室—心语坊，使心育活动正常开展，做到台帐齐全。 8、加强法制教育，为学生的终身发展负责。 ⑴通过聘请法制校长和法制辅导员，加强对学生的法制观念的教育。 ⑵与洛社派出所、惠山交警一中队、洛社消防队进一步密切联系，增加法制教育的时间，落实各班问题学生的帮教工作，观看法制教育资料片，落实措施，提高学生的法制素质，控制偶发事项，预防违法犯罪。 ⑶ 通过法制教育，严格管理，耐心教育，切实抓好常规管理的薄弱环节，有效控制出走、斗殴、车祸等事件，严格控制违纪、违法行为发生。 9、构建德育网络，逐步完善学校主导教育、家庭配合教育、社会协同教育、学生自主教育密切结合的德育体系。成立初一级家长委员会，开好三个家长委员会会议。继续办好初一家长学校。 10、关注学校特殊群体，大力实施教育“阳光工程”。作好家庭经济贫困学生的“两免一补”工作，做好身边的希望工程和献爱心活动。 11、加强德育科研，不断提高德育工作的针对性和实效性。完成市十五德育课题“家校合作下的初中生养成教育研究”课题结题工作，启动“十一五课题“的申报，整合全校德育科研的力量，提高德育科研的实效和班级管理的成效。 初一年级 周次 起止日期 主要内容 预备周 8月21—27日 入学教育和军事训练；做好开学前准备工作，组织卫生检查。 第1周 9月1—4日 开学典礼；纪律教育：组织学习新《守则》、《规范》和校纪校规，班会主题：“学《守则》守《规范》，迈