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鹿邑县第一高级中学 信息技术基础(必修) Diagram 2 Diagram 3 Diagram 2 温故知新 五次信息技术革命 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 语言的使用 文字的创造 印刷术的发明 电报、电话、广播、电视的发明和普及 计算机技术与现代通信技术的普及和应用 2.1 信息获取的一般过程 第二章 信息获取 1.杨叔子不认识猪菜,那他是如何获取猪菜 的信息,超额完成任务的呢? 2.如果是需要你去完成这个任务,你又会 怎么做? 导读材料 ① 日常生活中,我们需要不断地获取信息 ② 有效获取信息可以解决实际问题 2.1.1 从简单的例子说起 假如暑假到了,你要去桂林旅游,之前没有去过这个地方,你要选择什么交通工具去? 第一步 明确 需求 第二步 选择信 息来源 去桂林旅游,需 要的是从鹿邑到桂 林的交通信息。 电话 网络 选择 获取交通信息 的方式 报纸 书籍 2.1.1 从简单的例子说起 第三步 确定信 息获取 方法 第一步 明确 需求 第二步 选择信 息来源 2.1.1 从简单的例子说起 汽车-速度快,价格低,适合短距离旅行。 火车-速度快,价格低,适合长距离旅行。 轮船-速度慢,国际旅行价格便宜,适宜海上旅行。 飞机-非常快,价格高,适合国际旅行。 2.1.1 从简单的例子说起 第一步 明确 需求 第二步 选择信 息来源 第三步 确定信 息获取 方法 第四步 评价 信息 2.1.1 从简单的例子说起 汽车 火车 轮船 飞机 2.1.1 从简单的例子说起 定位信息需求 暑假去桂林旅游 选择信息来源 可以选择电子型信息源、文献型信息源、口头型信息 确定信息获取的方法 上网和询问查找铁路路线,以及航空路线,和所需费用、时间等具体情况 最后通过综合调查确认哪条路线最可行 评价信息 2.1.1 从简单的例子说起 定位信息需求 时间范围 地域范围 内容范围 2.1.2 剖析信息获取的各个环节 选择信息来源 2.1.2 剖析信息获取的各个环节 信息获取方法 ●现场观察法 ●问卷调查法 ●访谈法 ●检索法(计算机) ●视听法 ●阅读法 实物型信息源 口头型信息源 电子型信息源 文献型信息源 2.1.2 剖析信息获取的各个环节 评价信息 a、以先前确定的目标需求为依据,对获取的信 息进行评价 b、如不符合我们的要求需要重新调整 2.1.2 剖析信息获取的各个环节 鹿邑县第一高级中学 信息技术基础(必修)
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