生活是作文的精魂.docVIP

生活是作文的精魂 　　一、从生活着眼 　　生活是作文的源泉，生活是作文的题材库。小学生的作文首先要写实，叙写真切的生活体验，抒发真情实感，表现真知灼见，按照柳斌先生的说法“写真就好，有我更佳，扬善择美”。 　　关于写真实，学生有很大的误解，以为写真实就是照相式的自然主义的模写。笔者认为写真实有两方面的意思：第一是写自己的真切的体验，亲历亲为的经验。第二是移植他人的经验，把生活中耳闻目睹的现象通过组合“典型化”到“自我”身上，这也是一种真实。如在农村学生的生活中有这样的事情，①父母打工为子女读书；②家境贫困，变卖家产，甚至父母卖血；③成绩下降，产生弃学想法……我的一位学生陈义春写了一篇《沉甸甸的春天》就将这些生活现象典型化到自已身上。文章的情节大概是这样：月考放假了，我的思想压力很大，成绩滑坡。想到母亲患病，长期吃药，父亲日渐消瘦……于是我向父亲提出弃学。谁知父亲大怒，骂我不争气。我委屈极了，关在房间里哭泣，无意之中，发现藏在抽屉里的父亲卖血的账单……第二天，父亲向我道歉，说：“你是我的全部希望，一定要好好读书，家中准备把耕牛卖掉。”在那个春雨潇潇的早晨，一个小秃子（牛贩子）牵着家中的耕牛走了，父亲背起行囊，踏上南下打工的列车，我感到这个春天很沉重。 　　二、教师要指导学生观摩生活、关注生活、思考生活 　　1．关注生活中的感动 　　感动是最大的生动！把生活中的感动写出来就