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全国高职高专院校思想政治理论课微课教学比赛 《中国梦的提出及内涵》教学设计 推荐单位：重庆城市管理职业学院 参赛课程：形势与政策 主讲教师：高再秋 授课时间： 2014年7月5日 中国梦的提出及内涵 教学 设计 思路 结合高职院校学生学习特点，遵循“以生为本”的教学原则，借助多媒体教学手段创设较为生动有趣的教学氛围。从时政热点（习近平访韩）为切入点，扣住主题（中国梦），由点及面，层层铺开。争取通过简短的教学让学生对中国梦有一个比较全面的了解。教师讲解时多配合图片、文字动画、无声视频影像、自制图片视频等达到吸引学生视听的目的，增强教学的直观性、生动性与趣味性，加深学生对所学知识的理解。充分利用习近平实时讲话、新闻或纪录片等网络视频资源辅助教学（视频经过精心筛选、裁剪及格式转换等技术处理）。 教学 目标 通过系统教学让学生对中国梦有一个较为全面的了解 ，在学习与理解的基础上能够认同中国梦，并能进一步体会到个人梦想与国家梦想之间紧密相连的关系，激发大学生努力学习、勇于担当的使命感与责任感 教学 内容 1.中国梦的提出（课堂拓展学习：中国梦提出的依据。） 2.中国梦的思想内涵 3.中国梦与我的梦（课堂延伸教学，旨在思想教育升华。） 教学 重点 中国梦的提出（解决方法：1.互动交流：伟大复兴的含义；2.拓展讲解：中国梦的提出依据——回顾历史，结合中学历史学习