五年级上册语文教学实录-28毛主席在花山2014人教版新课标.doc

五年级上册语文教学实录-28毛主席在花山2014人教版新课标 一、出示挂图，生观察，谈话导入，师：看着挂图内容，同学们想知道什么？ 生：毛主席为什么来花山？ 生：毛主席来花山干什么？ 生：毛主席什么时候来花山？ 师补充介绍毛主席来花山的背景资料 二、学习课文 师：请同学们认真默读课文，找出毛主席在花山的几件事？ 生默读思考。 汇报交流： 生：毛主席让警卫员请乡亲们回到花椒树下碾米。 生: …… (师板书) 师:同学们的概括很准确,接下来看第二件事写了什么? 生:让警卫员给乡亲们送茶水。 师：那就是毛主席让乡亲们喝茶。（板书）那第三件事呢？ 生：毛主席帮乡亲们推碾子。 生：毛主席与乡亲们交流，并帮他们推碾子。（师板书） 师：课文写了毛主席在花山的三件事，作者想表现什么呢？我们先来看第一件事。 第一件事主要在课文的哪些自然段？ 生：第二至第九自然段。 师：这部分主要抓住了毛主席的什么描写？ 生：语言、动作、神态。 师：这里主要是对毛主席的语言描写，请同学们画出描写语言的句子。 学生分角色读警卫员和毛主席的对话。 师：从毛主席的话中你体会到了什么？ 生：毛主席对乡亲们很关心。 生：毛主席对乡亲们很热爱。 生：毛主席对乡亲们很惦记。 生：毛主席对乡亲们很和蔼。 师：接下来我们学习第二件事，从文中我们知道茶叶很珍贵，但毛主席为什么要送给乡亲们喝？他又是怎么劝说警卫员的呢？ 生：主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？……依我看，你是把我摆在特殊位置上了。 生齐读毛主席的话。 师：我们怎么理解毛主席的这番话？从中你体会到了什么？ 生：从毛主席的 话中我体会到他对乡亲们很体贴。 生：毛主席不搞特殊。 师讲解分析毛主席的话。 学习第三件事，指名读第13自然段。 师：从毛主席的言行中你体会到什么？ 生：毛主席对乡亲们很平易近人。 生：毛主席爱帮助老百姓。 生：毛主席把自己看做平常人。 师：毛主席正帮乡亲推碾子，此时，一位老人说了一句什么话？ 生：这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？ 师：老人为什么会有这样似曾相识的感受呢？ 生：毛主席曾帮助过他。 生：他可能见过毛主席的照片。 生：毛主席对乡亲们好，乡亲们觉得很亲切。 …… 老师引导理解这句话的意思。 三、写法指导 师：请同学们快速浏览课文，想想文中哪些事情是详写的，哪些是略写的？ 生：请乡亲们喝茶是详写。 生：把乡亲请回花椒树下碾米是详写。 生：帮乡亲推碾子是略写。 老师指导写法：1、一篇文章中同时写几件事要做到有详有略；2、通过人物语言、动作、神态、心理活动等描写表现人物的品质；3、按事情发展的顺序写。 四：小练笔 仿照课文写法，写熟悉的一个人。 欢迎下载资料：QQ 1253608268 群号：3634092 家校圈： / 资料免费下载