发展学生自学能力---学习习惯---.ppt

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发展学生自学能力---学习习惯---

發展學生自學能力 ---學習習慣--- 在茶樓上你見到的、聽到的、 嗅到的、食到的、觸到的 茶樓內的六何法 運用六何法,提出12條與茶樓有關的問題 六何法 個人 教了、學了、經常運用 可持續發展及成長: 良好自主行為 及學習習慣 * 曾梅千禧學校 陳建順 李耀寶 想像 視 聽 嗅 味 觸 行動 感情 直覺 九感 視 聽 嗅 味 觸 行動 感情 直覺 想像 專題研習 演講 作文 做實驗 設計 閱讀 討論 學會學習 輸入 輸出 多想3條與別不同、獨一無二的問題 何人 (Who) 何地 (Where) 何時 (When) 如何 (How) 為何 (Why) 何事 (What) 經 驗 態 度 意 識 情 感 學習習慣 知 識 生活技能 效能 習慣 原地踏步 可持續發展及成長 反思 質素多說 詞彙句子 多寫 正面讚賞 良性課堂機制 多讀 學習習慣 四合一 合作學習 學習習慣 能力 態度

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