第1课时异分母分数加.docVIP

第1课时 异分母分数加、减法 教学内容 教科书第80页，例1、试一试、练一练，练习十四第1～4题。 教学目标 1、让学生探索并掌握异分母分数的加、减计算方法，能正确计算异分母分数的加、减法。 2、使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加、减计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值，发展数学思考。 3、使学生在数学学习活动中，感受数学学习的挑战性，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。 教学重点 正确计算异分母分数的加、减法。 教学难点 异分母分数加、减法算理的理解 教学过程 一、引入新课 同学们都参与了我们学校的第二届读书节的很多活动，特别是连廊上大家制作的一副副精美的剪贴报、手抄报更是吸引了同学们无数眼球。读书节前五年级买来三张大彩纸分给三个班用来制作报纸。 1、第一张大彩纸分给了五（1）班，他们班决定彩纸面积的出名人读书故事，出读书名言。名人读书故事和读书名言的面积一共占这张彩纸面积的几分之几？ 独立完成，指名板演。 这是什么的加法计算？说说计算的方法是什么？结果要注意什么？ 板书：结果用最简分数表示。 2、我们已经学会了同分母分数的加减法，今天在此基础继续学习新的内容。 二、教学新课 1、教学例1。 （1）出示例1：“第二张彩纸分给了五（2）班，他们班决定报纸面积的出优秀作文，出名人读书