职业高中学生与普通高中学生心理健康状况比较研究.pdfVIP

学位论文独创性声明 本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注 和致谢的地方外，不包禽他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本 人的启示和所提供的帮助，均已在论文中傲了明确的声明荠表示谢意。 学位论文作者签名：粱影 日 期：2006．8．30 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向 国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将 学位论文的全都或部分内容编入有关数据库并进行检索，可跌采用影印、缩裔】或扫描等复制手段保 存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名；梁影 指导教师签名 日 期 职高与普高学生心理健康状况比较研究 职业高中与普通高中学生心理健康状况比较研究 研究生：梁影 指导教师：张桂春 专业方向：教育管理 ． [中文摘要】高中生心理健康状况是近些年来教育乃至社会发展普遍关注的问题。关 于职业高中和普通高中心理健康状况的比较研究将有利于进一步完善心理健康的理 论体系，并对学生个体的健康心理和健全人格培养具有重要意义。本研究采用SCL一90 问卷法对鞍山市两所职业高中与两所普通高中学生心理健康状况进行了比较研究。根 据调查结果对两者心理健康状况的共性和个性及影响因素进行了分析，并提出了相应 的教育对策和建议。 I关键词】职业高中学生普通高中学生心理健康状况比较 第一部分问题的提出 一、研究背景 联合国专家预言：“从现在到2l世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样 带给人们深刻的痛苦”。我国卫生部资料显示：心理障碍在我国疾病总发病率的总排 名已经列居首位，发病率从80年代的2．7％上升到90年代的14。7％。中学时代是人生 成长的重要阶段，是心理健康发展的关键时期。近年来，诸多的研究者们采用各种有 关量表对青少年的心理健康状况或某些心理问题进行了大量的研究。研究结果表明： 有10％至30％的青少年存在各种不同程度的心理健康问题，主要表现在强迫、人际关 系敏感、抑郁、偏执、敌对等症状．因心理障碍退学的占退学人数的30％至60％。llJ 已有的研究主要针对大学生和一般的青少年，虽然在不同程度上涉及到高中生这一特 殊群体，但对高中生心理健康问题，特别是在高中内部即普通高中和职业高中学生心 理健康水平的比较研究相对较少。而职业高中与普通高中学生是出于同一年龄和同一 宏观社会条件下的假设群体，因而他们的心理健康状况能够具有相似的一面。但是由 于学校的培养目标不同，学生的受教育环境、社会对他们的期待以及他们的心理发展 水平等不同，导致他们在心理健康状况方面存在一定差异性。客观地了解学生心理发 展的真实情况，有针对性地对职业高中和普通高中学生心理健康状况进行比较研究， 对促进学生身心健康，加强学校德育建设，实施素质教育具有重要意义。 二、研究内容与研究意义 (一)研究内容 本文从总体上比较普通高中和职业高中学生心理健康状况的异同，并分析原因提 出相应的心理健康教育对策和建议． (二)研究意义 1．理论意义 以往关于高中生心理健康状况方面的理论和实证研究均不多，即使有研究范围主 l 职高与普高学生心理健康状况比较研究 要局限于普通高中，较少涉及到职业高中。而以普通高中的心理健康水平概括高中生 心理健康水平这是不准确的。因而，本文采用实证法对普通高中和职业高中学生心理 健康状况进行比较研究，能够迸一步完善高中生心理健康方面的理论体系，揭示高中 阶段学生心理健康的共性和个性，为普通高中