2017新版部编本二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》 7.docVIP

1、小蝌蚪找妈妈 教学目标 正确、流利的朗读课文，能通过朗读感知青蛙的变化。 认识“灰、迎”等8个生字，会写“河、姐”等六个字。 了解课文内容，增强学生对科学童话的兴趣，倡导学生养成遇事主动探索的精神。 教学重点 识字、写字。 教学难点 正确、流利的朗读课文，能通过朗读感知青蛙的变化。 德育目标 增强学生对科学童话的兴趣，倡导学生养成遇事主动探索的精神。 教学方法 情境教学法，小组合作学习法 教具准备 图片，生字卡片。 教学时间 两课时 第一课时 教学内容 学习课文内容 教学过程 教学设计意图 学生活动 教师活动 一、猜谜语，激发兴趣 同学们，老师想请大家猜谜语，谜面是：大脑袋，圆肚子、细尾巴、黑身子。变变变…长出四条腿，丢了细尾巴。吃饱了，呱呱呱抓害虫，顶呱呱。 二、初读课文，了解故事内容 1、自由读课文，请你标画出文中的生字。 2、出示生字卡片，引导学生认读。 3、听故事录音，边听边标画出自然段序号。 4、自由朗读课文，你读懂了什么们？ 三、再读课文，了解蝌蚪变为青蛙的过程 1、读课文第一自然段。 （1）思考：小蝌蚪什么样子？ （2）“快活的游来游去”是什么样子呢？请你想一想，做这个动作。 2、学习课文第二自然段。 （1）读这自然段，这自然段有几句话？每