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材料表面工程 浙江大学金属材料研究所 凌国平 linggp@zju.edu.cn 第一讲：本课程的进行方式5.7 获取知识的方法 生而知之、学而知之、困而知之 学而知之 间接经验 知道、理解 会用才算真知 困而知之 直接经验 创造的源泉 从哪里获取专业知识？ 学校、教师 自学 专业知识的载体及知识的新鲜度 书本（几年） 期刊（半年） 会议论文（3个月） 实验室之间的直接交流（最新知识） 网络（更快、更方便、更高效） 可信度？ 网络中的哪个资源？ 浙江大学图书馆 本课程的教学安排 以往学生综述选题例 06年夏季03级论文标题 07年夏季04级论文标题 08年夏季05级论文标题 以往学生的ppt 05学生优秀ppt 06学生优秀ppt 冷冻出来的陶瓷-陈翼 挑战肉眼极限-徐旻 表面色彩的产生-曾伟 07学生优秀ppt 08学生优秀ppt 本课的结束形式 交一篇综述性文章，考核以下内容： 知识的收集 带着问题去看资料 如何从信息海洋中找到我们需要的知识 如何总结？ 国内、国外现状 研究了什么？得到了些什么结果？ 还存在哪些问题？ 解决问题的方法设想 提出实验方案证实或证伪 本课的结束形式 知识的表达 知识表达出来才能与人共享，成为知识 表达是一个重新思考的过程 表达是创造 “想说未说” 表达的方式 口头表达 文字表达 艺术 如何更好的表达 首先要有表达的强烈愿望