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- 2017-07-03 发布于天津
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台州市实验中学315高效课堂建设——历史学科导学案.doc
台州市实验中学“315”高效课堂建设——历史学科导学案
课题 秦始皇陵及兵马俑
班级: 组号: 姓名:
一、课程学习目标————明确方向,学习自主化
浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试说明 秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵。
兵马俑的布局、阵容及其所反映的历史状况。
兵马俑所体现的高超技术和艺术震撼力。
二、课前知识储备————教材骨感,历史丰满
1、阅读书本P50、P51,梳理并简单概括秦始皇陵基本的结构布局。
2、通过阅读文献、实地考察、浏览网页、观看视频等途径,搜集兵马俑各个坑的布局
和特点。(第一组负责一号坑、第二组负责二号坑、第三组负责三号坑)
三、主干知识探究————师生合作,生生不息
始皇初即位,穿治郦山,及并天下,天下徒送诣七十余万人,穿三泉,下铜而致椁,宫观百官奇器珍怪徙臧满之。令匠作机驽矢,有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之。
——《史记·秦始皇本纪》
世之为丘垄(坟墓)也,其高大若山,其树之若林,其设阙庭、为宫室、造宾阼(石阶)也,若都邑。
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