日本中考研讨课2011.4.ppt

曹王中学：张洪华 9、（2009 ·徐州）一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动(见右图) 其“谢罪”针对的是日本侵略者：（ ）  A．签订的《马关条约》 B．发动的九一八事变 C．发动的七七事变 D．进行的南京大屠杀10、（2010·徐州）1934年，张学良为东北大学校刊题词：“现在唯一救国之方，是坚确决心，把我自己无条件的贡献给社会和我的国家。”下列属于张学良实践自已誓言的行动是：（ ）  A．投身辛亥革命 B．参加南昌起义  C．发动西安事变 D．卢沟桥抗战11、(2010·汕头)1940年，八路军总部发布战役预备命令：“我军应以积极的行动在华北战场上开展较大胜利的战斗，创立显著的战绩……”之后，八路军开展的“较大胜利的战斗”是：（ ）  A.平型关大捷 B.台儿庄战役  C.挺进大别山 D.百团大战12、(2010·聊城)1938年，田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。词中写道：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是：（ ）  A．贺胜桥战役 B．平型关大捷  C．台儿庄战役 D．百团大战 (2010·遵义) （9分）近代日本向西方学习，实行了一系列的改革，史称“明治维新”。请回答： (l）这次改革的时间和口号。（2分） (2）这次改革在经济上的主要措施有哪些？（4分） (3）这次改革对日本最重要的影响是什么？（1分） 　 为树立天皇的宗教权威，日本统治者编造了神武天皇下达“八纮一宇”诏书的神话，即完成“征服世间的四面八方，置诸于一个屋顶之下”的使命，也就是说，因为“日本是神国”，“日本民族是世界上最优秀的民族”，所以全世界要合并成一个大民族、成立一个大国家，即世界一家，由日本一国奴役，受日本天皇一人统治。这是典型的神道论和军国主义口号。 明治天皇在１８６９年就发布御笔信，鼓吹“拓万里之波涛，布 国威于四方”，准备对外侵略。 福泽谕吉在《脱亚论》一文中积极地提倡在明治维新后的日本应该放弃中华思想和儒教的精神而吸收学习西洋文明。基于优胜劣汰的思想，他认定东方文明必定失败，他对当时的东亚其他国家采取蔑视的态度，认为朝鲜王朝?、清朝是“恶友”。可以说是日本侵略亚洲路线的基本设计者，堪称“日本近代第一位军国主义理论家”。 １９２７年６月，日本政府在东京召开“东方会议”，讨论日本的侵华方针，当时的日本首相田中义一据此给天皇上奏了一份秘密奏折，叫嚣“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界；必先征服中国”，以此实现八纮一宇的狂想。 （2009·浙江义乌）（8分）阅读下列材料： 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为嘘。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中，苏，美，英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇血耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝. —1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》 请回答: （1）“半个世纪以来，日本帝国主义”制造了哪些重大侵华事件? （4分） （2）材料告诉我们，抗日战争胜利的重要原因是什么？（1分） （3）根据材料回答，抗日战争胜利具有哪些重大意义（不得摘抄原文）？（3分） 大国崛起给我们的启示 1、要保持民族独立和国家统一 2、要结合具体国情 3、要抓住改革机遇，勇于创新 4、重视教育培养人才； 5、学习世界优秀文化成果 * * 同学们，这些是哪国的漫画作品啊？ 请同学们思考一下，在2014年的中考考核内容中有那些是关于日本的 ----考点？ 资产阶级统治的 巩固与扩大 国防建设与外交成就 中华民族的抗日战争 新民主主义革命的兴起 　 ∨ ∨ “一超”与“多强”并存的多极化趋势 当代世界格局的演变 　 　 ∨ 战后日本成为资本主义经济强国 两极格局的形成和崩溃 　 　 ∨ 日本偷袭珍珠港 第二次世界大战 　 ∨ 明治维新在促进日本向资本主义社