博大精深的中华文化 公开课ppt.ppt

一、独树一帜 独领风骚 中华文化的丰富内容 中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学、艺术、科学技术方面的内容。 材料1：闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。 材料2：许多少数民族用自己的语言文字，包括藏族文字、彝族文字、维吾尔族文字、朝鲜族文字等，创造了优秀的民族文学。其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为“三大英雄史诗”。 (1)材料1、2共同反映了什么问题？ (2)运用所学知识，谈谈你对问题(1)中反映的问题是如何认识的 答案：(1)材料1、2共同反映的问题是：各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。 (2)①中华文化与各民族文化是紧密相连、密不可分的。②各民族文化都是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲，它们相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。③中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示出中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 (二)、中华文化源远流长、博大精深的原因 (2)包容性 求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 (3)包容性的作用：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 （1）原因： 汉字传承、史学典籍、中华文化的包容性 （三）中华文化的力量： 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中，是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源。 议一议：为什么要弘扬中华文化？ 特点、原因、中华文化的力量 中华 文化 中华文化 基本特征 源远 流长 博大 精深 汉字 史书 典籍 见证 体现 （时间） （空间） 独特性 地域性 民族性 中华文化 的包容性 1、含义： 2、意义： 知识构建 原因 如何创造中华文化新辉煌 中华文化的力量： 1、中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的：（ ） A、地域性 B、差异性 C、民族性 D、结构性 A 3. “56个星座56枝花，56个民族兄弟姐妹是一家，56族语言汇成一句话，爱我中华。”从文化上看，“56族语言汇成一句话，爱我中华”体现了：（ ） A.我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感 B.我国各民族人民都对中华文化的形成和发展作出了贡献 C.我国的汉族文化取代了少数民族文化 D.中华文化比少数民族文化优越? 4.我国古代科学技术成就长期处于世界前列的原因是： A.中华文化独树一帜，博大精深 B.封建统治者在科技发展上身先 士卒 C.我国古代科学技术注重实际运用 D.我国劳动人民具有热爱科学的优良传统 5.下列关于我国古代科技对中华文化重要性的看法正确的是：（ ） A、科学技术是一个民族文明程度的重要标志。 B、我国的“神州”七号载人航天成功体现了我国科技处于世界前列。 C、我国古代科技具有实用性和整体性特点。 D、我国古代科技展现了中华文化的博大精深。 6.下列对“一方水土，一方文化”成因理解正确的是：（ ） A、这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发展程度不同造成的。 B、这体现了我国文化的博大、多彩、精深。 C、吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。 D、不同区域文化保持各自特色，不相融合。 7.藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗，都使用本民族的语言文字创造的优秀民族文学。这三大英雄史诗：（ ） A.体现着不同民族文化的冲突和斗争 B.体现着不同民族经济文化发展水平的差异 C.说明不同的民族有不同的英雄标准 D.说明中华各民族文化异彩纷呈 8.国务院作出的关于《全国年节及纪念日放假方法》已从2008年1月1日起开始实施。办法中把清明节、端午节和中秋节也纳入了全体公民放假的节日。这表明: ①国家对传统文化的继承和保护 ②有利于增强各族人民对中华文化的认同感和归属感 ③中华文化具有包容性 ④可以集中表达民族情感，展示民族文化 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ * 第六课《 我们的中华文化 》 兰大附中政治组 韩世泽 博大精深的中华文化 博 大 园林艺术无与伦比——苏州园林 精 深 天下第一行书——《兰亭序》 品味古诗