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GOFORIT初一上英语语法重点概要1
英语语法大全
初一上册英语语法
学习重点
一、词类、句子成分和构词法:
1. 词类:英语词类分十种:
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
⑴ 名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
⑵ 代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it .
⑶ 形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, white.
⑷ 数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.
⑸ 动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .
⑹ 副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.
⑺ 冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the.
⑻ 介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, for, to, from, above, behind.
⑼ 连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
⑽ 感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.
2. 句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
⑴ 主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或“什么”。通常用名词或代词担任。
I′m Miss Green.(我是格林小姐)
⑵ 谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。
Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)
⑶ 表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。
My name is Gina .(我的名字叫吉娜)
⑷ 宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。
He can spell the word. (他能拼这个词)
① 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
② 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
Please take the hat to your sister.(请把这顶帽子带给你姐姐)
⑸ 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:
Shanghai is a big beautiful city .(上海是个美丽的大城市)
⑹ 状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
He works hard .(他工作努力)
⑺ 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
They usually keep their classroom clean. (他们通常让教室保持清洁。)
He often helps me do my lessons. (他常常帮我做功课。)
The teacher wanted me to learn French all by myself.
(老师要我自学法语。)
☆ 同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)
3. 构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。
⑴ 合成法:
如:spaceship, headache, basketball, playground, grandmother等等。
⑵ 派生法:
派生名词:
① 动词+er/or : invent + or→inventor learn + er→learner
② 动词+ing : swim + ing→swimming
③ 动词+(t)ion : congratulate + (t)ion→congratulation
④ 形容词+ness: kind + ness→kindness careless + ness→carelessness
⑤ 其他: knowledge
派生形容词:
① 名词+y: snowy sunny
② 名词+ful: hopeful beautiful useful
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