自然语言处理-第9章 句法和语义的关系.ppt

为了处理这两种情况，我们需要为每个词条加入一个新的特征ROLES，这样就有如下的文法规则： (VP VAR ?v SEM (λa (?semv ?v[AGENT a][THEME ?semnp]))) → (V ROLES AG-THEME SEM ?semv) (NP SEM ?semnp) (VP VAR ?v SEM (λa (?semv ?v[INSTR a][THEME ?semnp])))→ (V ROLES INSTR-THEME SEM ?semv) (NP SEM ?semnp) 这样我们需要为动词可能充当的所有角色加入上述的附加规则。 举个例子，考虑如何确定一个文法，用它产生基于主题角色(thematic role)的逻辑形式。先考虑如果字典中只存储单个词的意思，那将会出现什么情况呢？前面用的文法只用一条规则可以覆盖所有的及物动词，新的文法则需根据及物动词所充当的主题角色来分类，每一种情况一条规则。例如动词see和eat，这两个都有及物动词的形式，此时，主语充当AGENT角色，宾语充当THEME角色。另一个方面，动词break，它的主语充当INSTR角色，宾语充当THEME角色，象在句子The hammer broke the window.中就是这样。 显然，这种方法很笨重，因为它要在字典中加入主题角色的信息 (用 ROLES特征)，它可以简化成只在字典中为那些合适的形式进行编码，例如，如果词条为： see： (V VAR ?v SEM (λo (λa (SEES1 ?v [AGENT a][THEME ?o])))) break： (V VAR ?v SEM (λo (λa (BREAKS1 ?v [INSTR a][THEME ?o]))) 这样一个简单的文法规则如下： (VP SEM (?semv ?semnp]))→ (V SEM ?semv) (NP SEM ?semnp) 它将覆盖所有的情况。 考虑动词短语see the book，其中see的SEM特征和上面一样，the book的SEM为THE b1 (BOOK b1)，那么VP的SEM特征为： ((λ o (λa (SEES1 b1 [AGENT a][THEME ?o]))) THE b1 (BOOK b1)) 用λ变换可以简化为 (λa (SEES1 b1 [AGENT a] [THEME THE b1 (BOOK b1)])) 对于动词短语break the book，我们可以用上面的break的SEM特征和the book的SEM特征，利用同样的规则产生简化的逻辑形式： (λa (BREAKS1 b1 [INSTR a] [THEME THE b1 (BOOK b1)])) 在制作字典时所碰到的问题是有很多单词，即使词条很简单，确定一个字典也是很困难的。就是只为最普通的意思规定语义理解规则，这样的工作也是很烦人的，因为对于动词的每一个补充结构都要有不同的语义理解规则。 ★ 分级词条 例4 如果每个动词都要这样重复，那将是个很大的负担。幸运的是，我们可以利用英语中动词的一些普遍的规律性，例如，英语中有一大类动词，包括大部分及物动词，它们都用相同的语义理解规则：其SUBCAT为_np的形式。这种类型的动词，如give，take，see，find，paint等等，——实际上都描述某种动作。 在分级的顶部是抽象的动词意思，它定义一般动词类，如抽象类 INTRANS-CAT定义一类的动词，它允许SUBCAT为 _none并且有语义理解规则： λ s (?PREDN *[AGENT s]) . 其中?PREDN是一个由动词决定的谓词名，除了它还须确定外，这条规则已明确地描述不及物动词(如run，laugh，sit等等)的语义理解。 分级字典 (hierarchical lexicon)的思想是简练地获得动词的共同性质，用这种方法来组织动词的意思。这要依靠继承 (inheritance)这项技术，单词的意思得到继承或在分级中获得抽象类的性质，例如一个很有用的分级词条可以基于动词的SUBCAT和SEM性质。 另外一个共同的形式是简单的及物动词，包括上面所列的动词，这种形式，TRANS-ACT则有一个SUBCAT为_np和一个SEM为λo λ a (?PREDN *[AGENT a][THEME o])。 我们可以为所有的具有共同形式的动