人教版五年语文下册16桥.pptVIP

1、给课文标上段落序号，找出文中的生字、四字词语，自学生字，理解词语意思。 2、读通课文，试着用自己的话说清楚课文讲了一件什么事情，并谈谈感受。 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 势不可当 跌跌撞撞 乱哄哄的人们 白茫茫的世界 运用拟人、比喻的修辞手法，让我们非常真切形象地感受到洪水的肆无忌惮，随着水位不断上升，灾情在不断加剧，形势越来越紧张、严峻。更突出了情况危急，渲染了紧张气氛。 在危急关头，党支部书记——老汉是怎么做？怎么说的呢？五步法：读-划-圈-写-读，找出让你感动的地方，并谈体会。 五天后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 本文描写了一位共产党员面对洪水，把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己，最后献出了自己和儿子宝贵的生命，歌颂了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的高尚品格。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走”……突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 赏析：这位老父亲在他生命的最后一刻没有能够让儿子脱险，自己也被洪水吞没，是的，做为一名