沪粤版《[]测量长度和时间》课件.pptVIP

2 使用方法 会记： 准确值，估计值，单位 估计的位数越多，是不是越准确？ A B 2.8cm 2.78cm 分度值 ；物体长度 . 分度值 ；物体长度 . 1mm 1cm 2.78cm 2.7cm 零刻度线磨损的刻度尺读数： 物体长度=末刻度-初始刻度 0cm 1 2 3 4 5 0cm 1 2 3 4 5 3.2cm 3.15cm 分度值 ；物体长度 分度值 ；物体长度 1mm 1cm 下图中，刻度尺的分度值是 ， 物体的长是 ， 其中准确值是 . 0.1cm 3.00cm 3.0cm 练一练：3.9876m为一准确结果， 则准确值是： 3.987m 估计值是：0.0006m 单位： m 所用刻度尺的分度值是：1mm ⑴使刻度尺 紧贴被测物体; ⑵刻度尺要 , 不能倾斜; ⑶刻度尺的 与被测物体的一端对齐. 一定要要估读到 ; 有刻度的一侧 放正 零刻度 垂直 分度值的下一位 刻度尺的使用方法: 本节重点 会放 视线要与尺面 . 会看 会选 根据测量需要选择合适的刻度尺。 会读 会记 数据记录包括准确值、估读值和单位; ◆试一试◆ 用刻度尺测量物理课本的长与宽，并设计记录数据的表格，将测量结果填入设计的表格中。 测量 对象 刻度尺 分度值 记录 单位 长度/cm 宽度/cm 课本 1mm cm 25.96 18.37 3.误差与错误的区别 测量者：估计值的因人因时而异 测量工具：制作工艺和环境的影响 测量值和真实值之间的差异。 1.定义： 三、测量误差 2.误差产生的原因 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 校准测量工具 改进测量方法 选用精度高的测量工具 多次测量取平均值 4.减小误差的方法 2、错误可以避免，可以消除。 1、误差不是错误，误差是不能避免的，可以减小但不能消除 。 3、误差值一般不超过测量工具的分度值。 1.2长度的测量 1.单位　 2.测量工具　 3.刻度尺的使用　 4.测量误差　 会选　 会放　 会读　 会记　 及时复习、学会反思! 会认　 会看　 课堂小结 1、篮球运动员姚明的身高约为2.27____ ，某同学的身高为165 ____ ，姚明比这位同学高出了____cm。 2、纳米技术是以0.1~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究与应用方面已跻身世界前列。1.76×109nm可能是（ ） A、一个人的身高 B、物理课本的长度 C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度 m cm 62 A 3、下列物品的尺度，最接近15cm的是（ ） A、橡皮的宽度 B、课桌的高度 C、文具盒的厚度 D、圆珠笔的长度 4、使用刻度尺前，应先观察刻度尺的 _______、_______和_______。测量结果既要有_______，又要有_______，还要有_______。 D 零刻度线 量程 分度值 准确值 估计值 单位 1、单位换算 400m=_______μm 567cm=_______nm A B C 2、下面操作正确的是（ ） 3、下表是国家标准鞋码与脚长对照表， 表中“光脚长度”的单位是（ ） 鞋的尺码 36 37 38 39 40 光脚长度 230 235 240 245 250 A、m B、cm C、nm D、mm 4.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 1mm 完成物理课本1.2中作业 课后作业： * ︷︸ 第一章 走进物理世界 　 1.2 测量长度和时间 想想议议 1. 中心的两个圆哪个的面积大？ 两条红竖线长度相等吗? 为提高判断准确性, 要进行测量! 你的眼睛会欺骗你。 单凭感